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《怎樣讓紙飛起來》說課稿
目標：
1、提高幼兒的合作、探究的能力。
2、能根據(jù)簡單的圖示折疊紙飛機。
3、觀察紙飛機的飛行狀況，能在比較中嘗試改進紙飛機。
準備：長方形紙若干，兩種飛機折法的圖示。
過程：
一、讓紙飛起來
1、教師出示一張白紙說：“小朋友，老師手里有一張白紙，你有什么辦法讓它飛起來？”
2、幼兒說說讓紙飛起來的辦法。
3、根據(jù)幼兒的提議，教師提問：“你們誰會折飛機？請舉手�！保ㄗ寱鄣男∨笥严日郏�
4、視幼兒情況再提問：“那不會折的小朋友怎么辦？”（幼兒互想辦法）
5、今天，老師也會你們準備了兩種折飛機的辦法。（出示兩種圖示）
二、折紙飛機
1、教師講解圖示：“小朋友，你們看到了每張圖示上的數(shù)字了嗎？有誰知道這些數(shù)字是表示什么意思？（請幼兒回答）教師按圖示的順序幫助幼兒理解圖示方法。
2、幼兒每人取一張長方形紙，折疊紙飛機。（提示幼兒可以在老師準備的圖示中任選一種）
3、給自己的紙飛機取個名字。
三、試飛紙飛機
1、帶幼兒到戶外場地。
2、幼兒自由試飛紙飛機。（引導(dǎo)幼兒觀察自己飛機的飛行狀況和別的小朋友的飛機有什么不同）
3、飛行比賽。將幼兒分成男女兩組，按教師指示站到起飛線的后面，比比誰的'飛機飛得遠。
4、將自己的飛機進行調(diào)整，然后再次比賽，比較一下改進后的飛機有什么變化。
四、交流
1、討論：為什么有的小朋友的飛機飛得遠？而有的小朋友的飛機飛不遠？（需將機頭折得尖，機翼展得平整）
2、幼兒攜帶自己的紙飛機回活動室，停放在指定的區(qū)域，表示飛回機場。
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