《黃生借書說》練習(xí)題及答案
黃生借書說
�、冱S生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：
�、跁墙璨荒茏x也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣�！比魳I(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。
�、塾嘤缀脮�，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！
�、芙顸S生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。
�、轂橐徽f，使與書俱。
【小題1】本文作者是朝的文學(xué)家。 （2分）
【小題2】用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（3分）
然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！
【小題3】不能證明“書非借不能讀也”觀點(diǎn)的一項(xiàng)對比內(nèi)容是（）（3分）
A．藏書者和借書者對書的不同態(tài)度的對比。
B．藏書者和借書者不同心理的對比。
C．作者幼時和通籍后對書的不同態(tài)度的對比。
D．作者的.公書和張氏的吝書行為的對比。
參考答案
【小題1】清袁枚（2分）
【小題2】這樣以后才慨嘆借書的人用心專一，而自己少年時代的時光是多么值得珍惜��！
【小題3】D（3分）