教師節(jié)詩(shī)歌:山村教師的贊歌

　　秋，桂花飄香，碩果累累，

　　在這個(gè)飽含深情與希望的季節(jié)，

　　在這個(gè)充滿成功和喜悅的季節(jié)，

　　我們迎來(lái)了深情款款的教師節(jié)，

　　千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，

　　這個(gè)可愛(ài)的教師節(jié)

　　請(qǐng)?jiān)试S我贊美可愛(ài)的山村教師。

　　山村教師，似明燈，如燈塔，依山而立。

　　偉岸的身軀挺拔如松，

　　高潔的靈魂絢麗似錦。

　　昏黃的燭光照出疲倦的身軀；

　　破舊的教室留下殘喘的足跡；

　　燦爛的文字，精妙的語(yǔ)言，

　　穿透三尺講臺(tái)

　　撐起一片知識(shí)的綠洲；

　　滲滿整個(gè)校園

　　泛起一汪真理的源泉。

　　山村鄉(xiāng)民充滿希冀的目光，

　　如使命，如責(zé)任，

　　一腔熱血似火在心中蔓延。

　　鈴聲響起，載著浩瀚的'知識(shí)，

　　在朗朗的讀書聲中，

　　耕耘者一個(gè)個(gè)豐滿的夢(mèng)。

　　山村教師，奉獻(xiàn)自己的熱血和激情。

　　放飛孩子羞澀的夢(mèng)想；

　　扶起孩子孱弱的臂膀；

　　蓓蕾不經(jīng)過(guò)辛勤的培育，怎能萬(wàn)紫千紅；

　　雛鷹不經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的洗禮，怎能展翅翱翔。

　　窗前的清風(fēng)記得你伏案疾書的身影；

　　漫天的星斗記得你刻苦鉆研的身影。

　　在貧瘠與愚昧的堡壘面前，

　　山村教師像一個(gè)斗士，

　　與貧瘠針?shù)h相對(duì)，

　　和愚昧勢(shì)不兩立，

　　捧著教科書，

　　誓將貧瘠和愚昧咀嚼、吞噬。

　　并在這片廢墟上建一座綠洲。

　　山村教師，

　　你如細(xì)雨滋潤(rùn)著花兒；

　　山村教師，

　　你如秋風(fēng)染黃了碩果；

　　山村教師，

　　你如明燈照亮了前程；

　　山村教師，

　　你如翅膀伴我翱翔；

　　山村教師，

　　你如鑰匙打開(kāi)了貧窮；

　　千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你的贊美，

　　萬(wàn)語(yǔ)千言訴不完我對(duì)你的感激。

　　九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，

　　山村教師，在這個(gè)永恒的節(jié)日，

　　請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福，

　　此時(shí)此刻，我只想把縷縷春風(fēng)伴著道道金黃塞進(jìn)賀卡

　　一起寄給你。

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