六年級日記：我的新加坡之旅_750字
即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記：我的新加坡之旅_750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年7月11日星期二陰轉(zhuǎn)雨
今天一起床，我的心情就是既緊張又激動的，因為今天我們要為宏文學校的師生們介紹莆田的風光，還要表演我們的才藝呢。
早上7：20，我們乘車來到宏文學校先觀看他們的早讀與早操活動。他們不像我們早讀只讀語文和數(shù)學，而是讀自己喜歡的書；他們的早操和我們的廣播操也不一樣，像是一套健美操，同學們的動作優(yōu)美整齊，可好看了。
吃過麥當勞，我們跟著小五年級的同學，一起來到東海岸公園，他們要在這兒上一堂科學實踐課。說是科學實踐課，其實就是讓同學們把沙灘上的垃圾撿起來，并填寫一張內(nèi)容為“你認為人們?yōu)槭裁磿䜩y扔垃圾？你撿了多少垃圾？你有什么感想？”的表格，讓同學們擁有環(huán)保意識和熱愛勞動的品質(zhì)。
轉(zhuǎn)眼到了11：30，我們回到宏文學校舉行聯(lián)歡會了。宏文學校華樂團的華樂表演拉開了演出的'序幕，接著該我們介紹了，我第一個上場，用中英文交替介紹了莆田概況，自我感覺還好，宏文學校的老師、同學們也給了我掌聲鼓勵。我們四個學生介紹過后，我又上臺朗誦了詩歌《愿友誼天長地久》：“……珍惜難得相聚的時光，用真心換取真心，用真情彼此交流，盡管短暫的日子將一晃而過，然而我們的友誼之花卻傲然怒放……”這首詩歌足以表達我們的心情，所以我朗誦得也很投入。
下午4：30左右，我們來到濱海藝術(shù)中心，它那榴蓮狀的外觀獨樹一幟，是由特種玻璃制成的，特別引人注目。接著我們來到了新加坡的標志——魚尾獅公園，它坐落于新加坡河畔。瞧，魚尾獅英姿威武，是獅城熱情迎賓的象征。據(jù)說獅頭代表獅城新加坡，魚尾代表新加坡是由一個小漁村發(fā)展起來的。有人說：“到了新加坡，沒有去魚尾獅公園，就像來到中國，沒有去攀登長城一樣�！�
晚上，我們到老巴剎去品嘗了當?shù)氐娘L味小吃，那味道令人回味無窮。
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