能吃的鉆石小學(xué)日記
下晝，第一節(jié)綜合實(shí)踐課，師長教師讓夏景琪來主持。只見她拿了一個(gè)大年夜大年夜袋子來到了講臺(tái)，她從袋子里拿了一盒餅干，然后每人發(fā)了一塊，她說：“請每小我在餅干上設(shè)計(jì)一種圖案放在草底稿上�！�
大年夜大年夜家一聽到能吃的鉆石就起了很多疑問，鉆石一吃牙不就掉落落了嗎?那么硬的鉆石怎么吃呀!然則今天，我就做了一個(gè)能吃的“鉆石”。
同窗們依依畫完了，然后再把餅干啃成一個(gè)外形，這時(shí)同窗們都反悔了，開端用橡皮拼命地擦，因?yàn)樗麄儺嫷亩继y了。我開端也做了，因?yàn)檫@個(gè)圖形不克不及用手，所以我雙手拿著餅干開端啃。這個(gè)餅干是圓形的，我籌劃想啃成一個(gè)五角星，我先用手分了一下，于是咬下去，因?yàn)橐У挠悬c(diǎn)用力，盡管手保持餅干的均衡，只聽清脆的一聲“咔嚓”餅干碎了，我這時(shí)就沒靈感了。
我就轉(zhuǎn)向左邊，這時(shí)正在收視反聽咬餅干的胡果留心到了我，急速介紹了他的.作品起來，他的作品與我的有點(diǎn)相像，他假想咬出一個(gè)五角星只不過外邊有一圈餅干。這大年夜大年夜大年夜大年夜晉升了難度，只見他眼睛一眨不眨，直盯著餅干。
這時(shí)，我有了設(shè)法主意，不如留著一角做成鉆石的外形，我把上面做成一格梯形，下面咬成了三角形，這似乎像個(gè)鉆石。太好了，落成了!
接下來是展示時(shí)光，我最不雅賞趙雙的作品，固然她的很簡單，但她加以想象，又不才面畫了一小我，這張畫就顯得加倍活潑了，仿佛他們就是真正地涌如今你的面前。
此次體驗(yàn)不只讓我收成了很多樂趣，并且還讓我知道了干事要細(xì)心。這顆能吃的“鉆石”你愛好嗎?
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