《陋室銘》復(fù)習(xí)教學(xué)案一體化
教學(xué)目標(biāo)：1理解并掌握重要字詞。
2體會(huì)作者的情懷。
文白參讀；加深記憶。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�？”
練習(xí)鞏固：
一古今異義詞
1談笑有鴻儒
2無案牘之勞形
3惟吾德馨
4無絲竹之亂耳
二詞類活用：
1山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈
2無絲竹之亂耳，無案牘之勞形
三、作者身居陋室，為什么借用孔子的話說“何陋之有？”你覺得作者追求的是怎樣的一種生活情趣？
四比較下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思。
1山不在高，有仙則名
軍書十二卷，卷卷有爺名
嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓
2斯是陋室，
毋以是占我花石地
3孔子云：“何陋之有？”
吾江南人斬竹而薪之
然窮其所生之地
五文中點(diǎn)睛之筆是哪句？找出并翻譯。
[《陋室銘》復(fù)習(xí)教學(xué)案一體化.doc 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
1.《陋室銘》教案
2.對教案的教后反思