讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣
904班：彭香麗 指導(dǎo)教師:彭成霖
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。一個(gè)人，如果讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，他就能夠獲得更多的知識，獲得更多的樂趣，正如英國作家培根所說：“讀書使人怡情，傅彩，長才”。
老師有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能獲得淵博的知識，就能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，家長有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能給自己的孩子做出好的榜樣，讓孩子成為驕子�，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，為什么總有一些人知識匱乏，能力不足，碌碌無為，有的甚至思想滑坡步入歧途?重要的原因就是不能自覺主動在學(xué)習(xí)上下功夫，有的人討厭學(xué)習(xí)，因?yàn)樗齻儼褜W(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，有的人想學(xué)習(xí)，但他們總是說學(xué)不好，因此就放棄了學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這些人沒學(xué)好的真正原因是缺少自信心和意志力，并非是她們所說的"學(xué)習(xí)枯燥乏味”，也就是說他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呀。梁啟超先生說得好：有業(yè)是前提，敬業(yè)是條件，樂業(yè)才是崇高境界。
歷史上，有很多愛學(xué)習(xí)的人，他們通過自己的努力做出了很大的成就，如:孔子愛學(xué)習(xí)成為孺家學(xué)派創(chuàng)始人，被譽(yù)為“圣人”。司馬遷愛學(xué)習(xí)寫出了世人嘆服的《史記》。魯迅愛學(xué)習(xí)寫出了許多優(yōu)秀作品,成為一代文豪。宋濂因?yàn)閻蹖W(xué)習(xí)徹底改變了自己悲苦的命運(yùn)。莫言愛學(xué)習(xí)寫出了27部主要的作品，成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人， 這就是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們將來要成為國家有用之人，從現(xiàn)在起就一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。要真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任，當(dāng)成日常的行為習(xí)慣，只有這樣，我們才能學(xué)到更多的科學(xué)知識，我們的生活才能更充實(shí)更有樂趣。如果我們中國人每人都養(yǎng)成這樣一種愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，那么我們的國民素質(zhì)就能整體的提高，我的國家就能越來越強(qiáng)盛。
“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是無止境的，讓學(xué)習(xí)真正成為我們每一個(gè)人的好習(xí)慣吧。
彭成霖
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