越小的孩子越需要鼓勵教育隨筆
有些時候，我們管理不了孩子，其實僅僅是因為我們沒有用對方法而已，用對了方法，這些都不是問題。一直以來我?guī)в變撼鋈敉饣顒�，都出現(xiàn)這樣一個問題，孩子們不聽指揮，比如在說游戲規(guī)則或玩法時，我說我的，他們說他們的，每次都得扯著嗓子喊，直到今天我才發(fā)現(xiàn)了一個辦法，原來這樣做可以管住他們的嘴巴。
像往常一樣我?guī)Ш⒆觽円黄鸬綉敉庾鲇螒�。在講游戲規(guī)則時，孩子們說的說、笑的笑、玩的玩，完全不理睬我說了什么？就在這時，我只說了一句：“讓老師看看我們班誰站的最端正�！边@時立馬就有小朋友站好了。我趕緊找出一個來表揚：“看某某某小朋友站的多好�！痹捯魟偮�，又有一部分站好了，我緊接著再表揚了幾個，瞬間所有的小朋友都閉上了嘴巴，站的端端正正。我不僅暗自歡喜，原來這些小不點是要表揚呀！在接下來的活動中，我不會專挑表現(xiàn)不好的幼兒說，而是不斷的表揚表現(xiàn)好的幼兒。這樣不聽話的、亂跑的、沒有認真做游戲的'幼兒就會立馬投入到游戲活動中。
通過這節(jié)活動，我才認識到，其實，人人都渴望得到別人的贊揚，作為幼兒更是這樣。對幼兒的表揚給幼兒帶去的動力和成就感，其優(yōu)勢作用遠遠超過對幼兒的批評和懲罰所帶去的激勵作用。作為一名幼兒老師，要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光之處，可愛之處，及時肯定孩子的進步，及時表揚他們，那么孩子的進步就能時時在你眼前出現(xiàn)。
【越小的孩子越需要鼓勵教育隨筆】相關(guān)文章：
越小的孩子越需要鼓勵幼兒教師教育隨筆11-25
教育隨筆：孩子還是需要鼓勵的11-07
縫隙越小越夾人隨筆05-29
小班幼兒鼓勵孩子教育隨筆12-25
教育孩子需要多點鼓勵和安慰11-14
了解孩子的真需要教育隨筆11-24
孩子也需要發(fā)泄教育隨筆11-24
班級是否越小越精神？12-07
孩子需要鼓勵作文11-22