興趣班隨筆

　　這幾天，孩子們經(jīng)常趁我不在時偷偷彈教室里的電鋼琴，看見時，我就批評他們幾句：“別彈老師的琴了，會彈壞的。”可是，孩子們還是偷偷地彈著。

　　因為教室里只有一臺電鋼琴，每次我上課用它彈奏時總會看見下面幾個孩子把手放在桌子上學(xué)我彈奏的樣子，嘴里還咿咿呀呀、唧唧歪歪地唱著�？墒�，也不能強制孩子不彈琴，那樣，滿足不了孩子彈琴的.欲望，會讓孩子失望的。

　　于是，在一次碰到他們偷著彈琴時，我沒有批評他們，而是組織他們圍到我的身邊，對他們說：“知道這是什么琴嗎？”孩子們都說是鋼琴。

　　我搖搖頭說：“這叫電鋼琴�！�

　　現(xiàn)在老師告訴你們它的彈法，好嗎？首先，用手按著琴鍵，琴鍵就會發(fā)出好聽的聲音了。不過，彈琴時，要先把蓋板推進去，打開開關(guān)才能彈琴。說到這里，xx小聲地說：“老師，你彈得歌真好聽，讓我們也彈一下吧，就彈一下，好嗎？”

　　望著孩子們那張張渴望的小臉，我笑著點點頭：“好吧，今天呀，老師讓你們都彈一下。”

　　于是，孩子們拍著手跳起來，在笑聲中，孩子們都小心的彈了幾下琴�？吹剿麄冞�不甘心的樣子，我就說：“小朋友，剛才你們彈的是大人用的琴，有些上興趣班的小朋友有自己的小琴，所以上興趣班的小朋友要好好學(xué)，將來彈給老師和不會的小朋友聽好嗎？只見原本報的鋼琴興趣班卻因為怕難而不去學(xué)的小朋友們都點頭了�！�

　　這樣，孩子們一來彈琴欲望得到了滿足，二來不去上興趣班的幼兒在老師的鼓勵下也愿意試著去了。同時我再也不用擔(dān)心孩子把琴弄壞了。

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