改善大學(xué)生語言文字應(yīng)用狀況的對策研究論文
高等院校是國家的重要的組成部分，也是國家重要的文化基地，高等院校的學(xué)生對語言文字的應(yīng)用水平，直接反應(yīng)這當(dāng)今社會的語言文字的水平，如今高等院校語言文字的應(yīng)用水平每況愈下，狀況令人擔(dān)憂。怎么提高大學(xué)生的語言文字的應(yīng)用狀況呢?
1. 增強(qiáng)母語認(rèn)同感，喚醒母語使用意識
語言就是一個(gè)民族的精神和靈魂所在，一個(gè)國家的語言文字就是民族的標(biāo)志和民族文化重要的載體以及語言文字與民族的精神和民族的命運(yùn)緊密相連。漢語作為中華民族的母語中國有十三億人在使用漢語，隨著我國的國際地位的'上升，漢語在國際上的地位也是慢慢的提高�，F(xiàn)在有越來越多的人在學(xué)習(xí)漢語，這是我們引以為豪的地方。所以，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們要提高自己的漢語運(yùn)用意識，要處理好漢語與英語的關(guān)系，了解我國的文化和祖國的文明，不斷增強(qiáng)對漢語的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。增強(qiáng)漢語在國人心目中的尊嚴(yán)。
2. 提升高校教師語言文字應(yīng)用水平
作為語言文字的運(yùn)用者以及倡導(dǎo)者，高校教師在漢語運(yùn)用方面的水平在漢語普及中發(fā)揮著重要的作用，直接的表現(xiàn)就是普通話水平的高低。所以，高校教師應(yīng)該在日常的上課和學(xué)生的談話中，首先要注意自己的普通話水平以及語言文字的運(yùn)用的能力，言談舉止方面以及措詞方面，一定要提高，通過教師的言傳身教來影響學(xué)生和感化學(xué)生運(yùn)用漢語。給學(xué)生樹立運(yùn)用漢語的典范，并在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用漢語，并規(guī)范學(xué)生的漢語運(yùn)用，來逐漸的提高高校學(xué)生的漢語的運(yùn)用的能力。
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