四下課文所有帶引號句子的引號用法

　　四下課文所有帶引號句子的引號用法

　　A 特定稱謂

　　1．父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。

　　2．科學(xué)家仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。

　　3．孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍盔”。

　　B特殊含義，運用比喻

　　1．罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

　　2．像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

　　C著重論述

　　1．說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。

　　2．可是一查黃河近2000年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。

　　D特殊含義

　　1．他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。

　　2．那只先出來的.幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。

　　3．德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。 E表示引用

　　人們都說：“桂林山水甲天下�！�

　　引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包括擬聲詞、音譯詞。

　　特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。

　　特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。

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