物理教研組工作計劃集合15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的物理教研組工作計劃，歡迎大家分享。
物理教研組工作計劃1
新的學期開始了，為了能及時總結(jié)上學期工作中的不足，深刻領(lǐng)會黨的教育方針，更新教育觀念，認清教育形式，嚴謹執(zhí)教，以德執(zhí)教，更好地適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢，圓滿完成本學期的各項教育任務(wù)，特制工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想
1、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項教育方針政策，認真學習學校的《教師管理細則》，嚴格執(zhí)行其中的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀守法，不打罵學生，尊重學生人格，做學生的良師益友，堅持不早退，不遲到，按時到校，團結(jié)同事，互相幫助，決不當面一套，背后一套，工作時不看與工作無關(guān)的書。按時上班，提前2分鐘待課。
2、貫徹執(zhí)行黨的教學方針，一心撲在教育工作上，腳踏實地干好本職工作。研究教材，認真?zhèn)湔n，備教材的同時，也備學生，不上無準備的課。
二、 教學工作方面
1、虛心請教，鉆研教材，搞好課堂組織教學，提高課堂效率，使四十五分鐘充分利用， 在單位時間內(nèi)圓滿完成教學任務(wù)。
2、熱愛學生，關(guān)心愛護學生，尊重每一位學生，不體罰或變相體罰學生，視學生如兄弟。
3、 團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，尊重關(guān)心同志，互相學習，互相幫助，愛護集體，視校如家。
4、尊重學校的'一切規(guī)章制度，不遲到，不早退，不隨便串辦公室，辦公時間不談與工作無關(guān)的話，將個人私事，盡量擠休假時間辦，做到出滿勤，出全勤。
5、要有創(chuàng)新精神，不斷改進教育教學方法，提高教學科研水平。
注意教改新動向，特別是物理教學的新動向，加強對學生物理的基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的觀察思維能力。
三、教學方法、措施、目標
1、教學方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重點、難點，針對每個學生的不同特點采取不同的教學方法，搞好師生雙向互動活動，盡快掌握每個學生的學習情況，及時批發(fā)作業(yè)，從作業(yè)中檢查教學中的問題。
2、教學措施：課堂上充分調(diào)動學生的積極性，提高課堂效率，提高學生分析問題，解決問題的能力，努力提高學生的學習成績，全心全意為學生服務(wù)。
3、教學目標：堅持按學校統(tǒng)一思想，用一流的精神，一流的干勁。
物理教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
在這個特殊的年度里，新冠疫情嚴重影響了學校的正常教學秩序的開展，如何在新形勢下開展教學工作提高效率保證教學效果是一個重要的課題。首先要注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，以立格課堂為標準，大面積提高教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平
二、工作目標
以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學科特點，構(gòu)成教學特色，提高課堂教學效益。
三、工作重點
1.立格課堂教學模式研究，提高課堂效率.
2.開展立格課堂專題研究
3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動
4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比
5.認真研究在家網(wǎng)課教學的新方式和新策略
6.探究網(wǎng)課教學中局限性和優(yōu)越性
四、主要工作
(一)理論學習
1.提高理論水平本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，群眾學習和自學相結(jié)合，并定期做好學習心得進行交流，透過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究2020年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強物理化學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進一步加強學生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的'學習，構(gòu)成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在選學考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學科指導(dǎo)意見和課程標準，明確要求，在全面學習交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求，結(jié)合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學質(zhì)量
1.首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段，引導(dǎo)學生用心思維，參與學學機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。做好課后作業(yè)跟蹤。
2、教研活動做到資料落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學校要求每期至少聽課10節(jié)，，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
物理教研組工作計劃3
本學期我組立足于本校實際課改思路，結(jié)合縣教研室126策略，開展教學教研工作，做到有的放矢，避免教研工作流于形式。下面我將本學期我組的主要教學教研工作計劃在此作個簡單的匯報：
一、教學工作方面：本學期初三年的學生剛開始接觸物理，根據(jù)我校生源特點確定教學工作重點為：激發(fā)學生的`學習興趣，逐步引導(dǎo)學生自覺地將物理知識與生活實際聯(lián)系，學會運用所學知識解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡單問題。而畢業(yè)班的工作我們在期初認真制定教學工作計劃：本學期扎實基本知識、基本技能的過關(guān)，較好的完成初三年的教學任務(wù)，為中考總復(fù)習贏得更充分的時間，能在下學期直接進入總復(fù)習。
第二、教研方面：落實學校的每周一集備活動，準時集備，認真上課。
第三、加強理論學習，提高教師的教科研水平。。
第四、積極開展第二課堂做好拔優(yōu)補差工作。
當然、在實際的教學教研中或許會出現(xiàn)各種意料之外的情況，屆時將根據(jù)具體情況作適當?shù)恼{(diào)整。
物理教研組工作計劃4
本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作：
一、指導(dǎo)思想：
面向全體學生，以學生發(fā)展為本，注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，大面積提高教學質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平。
二、工作目標：
20xx到20xx學年度下學期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學科特點，構(gòu)成教學特色，提高課堂教學效益。全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。
三、主要工作：
�。ㄒ唬├碚搶W習，提高理論水平：
1、20xx到20xx學年度下學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，群眾學習和自學相結(jié)合，并定期做好學習心得進行交流，透論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強化學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進一步加強學生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學習，構(gòu)成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學大綱和新學科課程標準，明確要求，在全面學習交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階。
�。ǘ┪锢斫M常規(guī)教研、科研工作：
1、要提高教學質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段，引導(dǎo)學生用心思維，參與教學機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。
2、繼續(xù)組織好每周一次的'教研活動和備課組活動，具體時間為每周四上午第3—4節(jié)，做到資料落實、時間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進行組內(nèi)教學小結(jié)，使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求，有計劃地了解、掌握學生的學習狀況，定期抽查學生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學生完成作業(yè)，教師批改狀況，并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并及時與備課組長溝通，使群眾備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進行總結(jié)交流。
9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo)，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備，協(xié)助教師上好演示實驗和學生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學生制作實驗小作品，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練，做到實驗與教學相適應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改善實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的推薦。
10、抓課程改革，要求苦練教學基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動：校內(nèi)學先進，校外學名師。
各年級結(jié)合教學實際編寫適合我校學生特點的導(dǎo)學案，并在教學過程中加以修改和完善。
物理教研組工作計劃5
20xx秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，加強課題研究，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學水平和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學方法和手段，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下工作：
一、指導(dǎo)思想
注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學，大面積提高教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平
二、工作目標
以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學科特點，形成教學特色，提高課堂教學效益。
三、工作重點
1、三段式課堂模式教學研究，提高課堂效率、
2、開展小專題研究
四、主要工作
(一)理論學習，提高理論水平
1、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，集體學習和自學相結(jié)合，并定期做好學習心得進行交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強化學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進一步加強學生綜合能力的訓(xùn)練，力爭完成學校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學習，形成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學大綱和新學科課程標準，明確要求，在全面學習交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求，結(jié)合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段，引導(dǎo)學生積極思維，參與教學機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。
2、本期教研活動共10次，具體時間為每周四下午第6、7節(jié)，做到內(nèi)容落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)， ，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的`教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
10、抓課程改革，要求苦練教學基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子，開展相互學習”活動:校內(nèi)學先進，校外學名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
本學期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想和目的要求
本學期我們初中物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。
二、開展教學研究的主要措施
1、本學期教學研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學;構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學;開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。新課程標準下的教學要求;提高課堂教學效益的方法。
2、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好學案的編寫工作，并打成電子文稿。
3、組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
4、組織課題研究
本學期加強教科研課題《初中物理課型研究》和《女生學習物理的障礙及教學策略》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
5、加強對青年教師的培養(yǎng)，促進青年教師迅速成長起來
繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。做好師徒結(jié)對工作，相互多聽課，多交流。
三、具體活動安排
第一周至第二周：總結(jié)假期所學知識，討論制定新學期計劃
第三周至第四周：制定九年級教學工作的計劃
第五周至第七周：王強強公開課
第八周至第十周：物理課型研究中期匯報
第十一周至十二周：期中復(fù)習、考試、小結(jié)
第十三周至十四周：張宏民公開課
第十五周至十六周：關(guān)干物理論文的撰寫
第十七周至十八周：期末復(fù)習
物理教研組工作計劃6
一、基本情況：
從以往的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名教師，應(yīng)該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。
二、指導(dǎo)思想：
堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點。幫助學生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生應(yīng)用物理知識的水平。
三、工作措施：
1、認真學習課程標準，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。
4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。
四、教學內(nèi)容：
1、復(fù)習八年級物理和九年級物理。
2、做好專項復(fù)習和綜合訓(xùn)練。
五、復(fù)習的'重點和難點：
1、力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學考試的難點。
2、聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。尤其是光學作圖是學生最容易出錯的知識。
六、復(fù)習方法
1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。
2、連點成線，版塊拓展。
3、綜合訓(xùn)練，能力提高。
4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。
物理教研組工作計劃7
1、加強理論學習：繼續(xù)組內(nèi)教師學習現(xiàn)代教育理論，達到如下目的：
�。�1）促進教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變；
�。�2）用先進的教育思想指導(dǎo)教學，結(jié)合我校的實際情況推幾種課堂教學模式，在實踐中不斷總結(jié)，形成思想，加以推廣應(yīng)用；
�。�3）促進高質(zhì)量論文的撰寫，以提高我校及教師的知名度。
�。�4）高三面臨緊張繁忙的考試階段，畢業(yè)班的教師要加強考綱的學習，要認真研究近兩年的高考試題，把握住高考的脈搏，盡量做到心中有數(shù)。
2、抓好常規(guī)教學：一方面認真扎實的抓好教學的五個環(huán)節(jié)，另一方面也要思考方法、效率上的改進，以更好的提高教學質(zhì)量。
3、促進組內(nèi)教師教學水平再提高：
�。�1）繼續(xù)執(zhí)行原有的新老教師傳、幫、帶計劃，如師徒結(jié)對工程；
�。�2）把以備課組為單位的集體備課活動扎扎實實的搞起來，把教學模式、教材教法、學法、習題作業(yè)等的討論深入的開展起來；
�。�3）計劃每周一次公開課，促進聽課、評課活動的開展，使組內(nèi)各位教師有更多更好的機會發(fā)現(xiàn)自己的缺點和其他教師的優(yōu)點，更快的提高自己的教學水平。
�。�4）加強教師的自身修養(yǎng)，提高物理教學的責任意識，在提高學生學習物理的興趣入手，加強師生關(guān)系的和諧性，以教師的人格魅力，深厚的知識功底影響幫助學生，做學生歡迎的物理教師。
4、繼續(xù)貫徹我�！翱蒲信d�！钡姆结�，配合科學教育研究會搞好課題研究活動。同時做到落實地點、落實時間、落實人員，積極的探索物理課堂教學模式的'改進，爭取在本學期內(nèi)形成雛形。
5、積極的開展課外活動：
�。�1）盡力抓好高一、高二年級的競賽輔導(dǎo)，爭取在全市乃至全省的物理競賽中取得好成績；
�。�2）開展2~3次物理講座，以提高學生對自然科學的興趣，促進學習效率的提高；
�。�3）組織學生搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，以促進我校學生的主動發(fā)展。
6、組織組內(nèi)教師討論與物理科相關(guān)的校本課程的開設(shè)，如先進的科學技術(shù)與物理。
7、組織組內(nèi)教師積極籌備物理科教學資源庫，如備課資料庫、章節(jié)測試題庫、學生疑難問題集錦等。主要方式有三條：
�。�1）收集組內(nèi)教師的優(yōu)秀教案及好的測試題；
�。�2）從網(wǎng)上下載并組織教師討論修改；
在條件允許的情況下，盡可能的吸取其他學校優(yōu)秀教師的加盟。
達成目標：
1課堂教學水平有提高；
2青年教師教學改革有創(chuàng)新；
3初步建立先進的教育理念；
4教學質(zhì)量有明顯的提高。
物理教研組工作計劃8
一、加強教育教學理論學習，提高教師理論素養(yǎng)
1.組織教師認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。學習《物理新課程標準》及相關(guān)的教育教學資料，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，真正確立“以人為本”的教育理念；要求教師在學習過程中注重文獻資料的收集工作，做到資源共享。
2.要求教師經(jīng)常閱讀物理專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報刊，特別是關(guān)于實施新課程的有關(guān)教育教學文章，結(jié)合教學實際，有針對性地選學，汲取先進的教學經(jīng)驗，改進課堂教學結(jié)構(gòu)和教學方法，不斷提高教學業(yè)務(wù)水平和課堂教學技能。
3.一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好
好課，而且還要善于進行教學科研。也就是要努力成為學者型的教師。組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。要求每學期每人至少發(fā)表一篇論文。
二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效率
新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內(nèi)容。而科學探究則包括以下要素：
1、提出問題
2、猜想與假設(shè)
3、制定計劃與設(shè)計實驗
4、進行實驗與收集證據(jù)
5、分析與論證
6、評估
7、交流與合作。
把科學探究作為課程標準的內(nèi)容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應(yīng)新的物理教學，我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在過去課堂教學的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓參加示范課教師和優(yōu)質(zhì)課的教師進行展示，大力推廣探究型課堂教學模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學實踐中使用這一模式。只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。
�。ㄒ唬┰O(shè)立新課堂教學模式教學研究小組，共同研究，促使課程改革。
本學期教學研究內(nèi)容主要是：
�、艃�(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；
�、苿�(chuàng)造和諧愉悅的學習環(huán)境，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；
�、情_展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；
⑷新課程標準下的教學要求；
�、商岣哒n堂教學效益的方法。
�。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習先進學校的'經(jīng)驗，借鑒他們做法和“先學后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
�。ㄈ┙M織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。聽課安排順序：高一組、高二組、高三組。（有的可在備課組內(nèi)進行）
�。ㄋ模┙M織學習新課程標準，熟悉新課程體系及教學要求。
�。ㄎ澹⿲嵤┓謱咏虒W，使不同層次的學生都有所收獲。
三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平
2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量
畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，重視培優(yōu)工作加強競賽輔導(dǎo)，高三年級教師要定時、定人、定地點、定內(nèi)容抓好此項工作，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學研討活動，共同研究歷屆高考試卷，交流復(fù)習經(jīng)驗，明確復(fù)習方向，努力提高物理高考成績。認真完成教育局及學校布置的各項工作。
五、搞好教研組建設(shè)
1.教研組活動是搞好學科教學，深化課堂教學改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在學期初一定要制訂一個學期活動的規(guī)劃�；顒右�(jīng)�；ＷC至少三星期1次。
2.要加強理論學習，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習。當然，還要加強物理專業(yè)知識的學習，特別是近代物理的學習。對新上崗教師則要加強實驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)。
3.要加強教學實踐探索。提倡集體備課，備教案，更要多備學案，備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學生更多地參與怎樣才能讓學生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力。
要多讓學生觀察現(xiàn)象、思考問題，多讓學生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學習和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。高一備課組組長：曾雪梅；高二備課組組長：陳俊華；高三備課組組長：代富之。
4.要加強組內(nèi)凝聚作用，提高教研組整體水平。
5.本學期組內(nèi)大項活動，應(yīng)用物理知識競賽。
六、其它工作
1.積極參加縣教育局和學校組織的大項活動，組織教師撰寫論文，進行評選。
2.搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生積極參加9月舉行的全國高中物理競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
物理教研組工作計劃9
本學期教研工作，將認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學科的教學質(zhì)量為宗旨�？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯�，務(wù)實求真，開拓進取地將物理教研、教改、等工作做好，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。
一、 工作目標：
1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。
2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3.本學期高三，如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。
4.組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設(shè)。
二、工作重點:
(一)提升課堂研究的氛圍
通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的.課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。
(二)教學資源建設(shè)
組織指導(dǎo)好各年級組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料(包括典型的案例集，配套練習集)，另一方面整理出物理學科的教學資料(包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料)。
(三)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作
我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，多讓他們上公開課，指出他們在教學中的優(yōu)缺點，從而促使青年教師快速成長。
三、具體措施:
1、制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。
2、認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。(2)加強集體備課，做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，五“統(tǒng)一”，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考試，聽課:隨機聽課。評課:先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學方法。
4、改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。
5、定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。
6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。
7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要積極外出交流學習。
8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。
9、配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。
10、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學策略及時。
物理教研組工作計劃10
一、教研組的工作指導(dǎo)思想和目標:
本學期物理學科教研工作，要以新課改為契機，努力轉(zhuǎn)變教學觀念為起點，改革課堂教學模式，積極改進教法，促進物理組教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。
在教學中繼續(xù)貫徹落實學校安排的“三為主”和“三個貼近”的原則，以《清水一中課堂教學規(guī)范》去要求每一節(jié)課，備課組要科學合理安排各項工作要點和教學、教研工作計劃，面向全體學生，培優(yōu)補差，營造良好的課堂教學氛圍，因材施教，促進學生綜合能力的提高，努力提高學科成績，把物理組的教學、教研工作推上一個新臺階。
二、本期工作重點:
�。ㄒ唬┘w備課
1．每次集體備課要圍繞教學原則和規(guī)范分析學情，分析教材，深入討論重難點，準確把握深廣度，確定作業(yè)數(shù)量和習題的增減等，力爭集思廣益，統(tǒng)一確定教法，學法，確保備課、上課的質(zhì)量。
2．為教而研，以研促教，著力解決教學中存在的問題和影響教學質(zhì)量的因素。積極探索、改進教法、加強學習、轉(zhuǎn)變觀念，使物理學科建設(shè)邁上新臺階。
3．每次集體備課定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。同一備課組力求做到統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學法，全面挖掘教材，創(chuàng)新課堂教學模式，加強各位教師之間的交流與溝通。
�。ǘ┙虒W常規(guī)
1．認真書寫教學案，詳細批閱作業(yè)，作業(yè)批改每周至少兩次，每月檢查一次，學科組兩月檢查一次，作業(yè)批改重在使學生養(yǎng)成良好習慣，做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正。
2．認真書寫業(yè)務(wù)筆記和心得體會，加強學習，積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3．加強組內(nèi)互相聽課，備說授評一體，互相學習，取長補短，提高課堂效果。充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，提倡用物理課件充實課堂教學內(nèi)容，讓學生見多識廣。用先進的教學理念和教學工具來提高學生對物理的興趣，進一步提高課堂教學質(zhì)量，獲取物理學科成績的提高。
4．積極參與課題研究，實施課題研究計劃，及時總結(jié)和改進，力爭出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學習。積極參與校本系列教材的開發(fā)。
�。ㄈ┲匾曁醿�(yōu)補差，加強學科競賽的輔導(dǎo)工作
要求每位教師認真對各班的物理科優(yōu)秀生精心輔導(dǎo)，補充適當?shù)膭?chuàng)新內(nèi)容和習題；對學困生進行全面的分析，進行必要的補差工作，要有計劃分層次進行補差，使補差目標到具體個人，定期檢查補差的效果。
各年級都要重視物理競賽的輔導(dǎo)，繼續(xù)搞好各類物理競賽的`組織和輔導(dǎo)工作，力爭取得好的成績，同時要有競賽獲獎目標的體現(xiàn)。
�。ㄋ模├碚搶W習、論文撰寫、教研課題開發(fā)
內(nèi)容及時間安排
1.內(nèi)容：認真學習鉆研新課改，尤其是教學理論、教學策略、教學評價等的理論和有關(guān)綜合實踐活動各類新課程改革的材料。
2.時間：每周星期四下午物理組教研活動時間。圍繞課程改革與新教學理論、教學策略、教材等方面，采用集中學習和自學等多種學習形式，提高學習的效果。
3.要求：注重實效，通過學習，要切實轉(zhuǎn)變教學觀念，提高業(yè)務(wù)水平。
4.認真撰寫學習筆記，結(jié)合教學實際，倡導(dǎo)每位教師積極撰寫教學論文和教學心得體會。主動承擔物理教研課題的開發(fā)和校本教材的編寫。
物理教研組工作計劃11
本學期物理教研組工作，將繼續(xù)以教研室、校兩級教學工作計劃為指導(dǎo)，認真學習和貫徹《物理新課程標準》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強《初中物理&“先學后教”課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)
1、認真學習新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《物理新課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、探究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革材料。
2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。
二、加強物理課程標準和新教材研究，積極進行教學研究，提高課堂教學效益
1、加強新課程標準教學研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學，實施探究式教學，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；新課程標準下的教學要求；提高課堂教學效益的方法。
2、加強教學常規(guī)研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
4、組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學期以《初中物理&“先學后教”課堂教學模式的.構(gòu)建與實踐》課題為平臺，以&“初中物理發(fā)展性學習評價”課題研究為重點，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量
去年的中考，物理學科有了很大的進步。本屆初三畢業(yè)班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習經(jīng)驗，明確復(fù)習方向，努力提高物理中考成績。
五、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組
在區(qū)教研室和學校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建區(qū)級優(yōu)秀教研組。按時收集各種資料，規(guī)范檔案整理。
六、其它工作
1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會議，組織教師撰寫論文，進行評選。
2、搞好課外興趣小組活動。
3、完成教研室和學校布置的其他工作。
物理教研組工作計劃12
一，指導(dǎo)思想。
本學期我們學校的學期物理教研組工作的指導(dǎo)思想，將圍繞物理教學和物理研究活動展開，將以課堂教學為主要工作，根據(jù)實際課堂發(fā)展需要，轉(zhuǎn)變課堂教學活動方式，以改變教學模式來提高教學效果。加強教學研究，實施良好的教學經(jīng)驗，提高學生對于研究學習的熱愛，促進了我校物理教學質(zhì)量達到一個新的水平。
二，主要工作和措施。
（a）加強教學理論體系學習，提高學生對于物理的學科認識。
1，廣大物理教師要認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等標準課程改革資料。
2，組織我校物理教師教師進行理論學習交流，積極撰寫教學交流論文。
�。╞）組織好集體備課活動。
加強集體備課，做到“四定”要求：定時，定點，定容，定人。發(fā)揮群體性影響，提高教師對于提高研究方法的重視。集體備課力求教學內(nèi)容，教學進度，教學信息等統(tǒng)一，也要組織統(tǒng)一的'貝殼考核考試。
備課組長，在開學初期要做好備課任務(wù)的分析與發(fā)布。將每一分快的備課內(nèi)容具體下發(fā)到負責老師身上，要求做到：
�、俅_定主講人;
�、谥髦v人要充分準備，提前備課;
�、圬悮し桨赣杉w討論，整合，即對方案的體系形成一種初步經(jīng)驗，教師應(yīng)注重結(jié)合自身特點形成屬于自己的課程計劃。
�。╟）促進教學和科研，提高教師的教學、科研能力。
1，加強學習，研究學習和各種報紙和雜志，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2，平時注重收集在教學過程中的一些經(jīng)驗，思想，強調(diào)了教育記錄后記工作。
3，加強在學習過程中研究命題，提高解答命題的能力。
�。╠）大力倡導(dǎo)教師穩(wěn)固常規(guī)工作，提高教學效益。
1.本學期根據(jù)辦學要求每位老師至少要上一節(jié)公開課，有個人課題的可根據(jù)縣教訓(xùn)中心提供成果展示課。老師需認真組織聽課、評課，并做好記錄工作。
2.落實常規(guī)教務(wù)。
每位老師須嚴格執(zhí)行《溫嶺中學教師教學規(guī)范要求》，加強常規(guī)研究，做好備、聽課筆記，作業(yè)批改等檢查與抽查工作。
�。╡）加強畢業(yè)班的物理教學工作，提高畢業(yè)班整體教學質(zhì)量。目前高三年級畢業(yè)班的物理教學工作應(yīng)著眼于加強雙基，注重培養(yǎng)學生的思維能力，有效地提高他們的實驗技能和創(chuàng)新重視。
�。╢）廣大物理組教師要積極配合教務(wù)處工作，及時落實教務(wù)處下發(fā)的教學整改工作，認真組織學科教學質(zhì)量分析，做好教學質(zhì)量分析報告。
物理教研組工作計劃13
本學期工作重點：配合學校的教學工作計劃，適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要，認真學習新課程改革有關(guān)理論，轉(zhuǎn)變舊的教學觀念，積極探索新課改形勢下具有揚中特色的物理教學模式；抓課堂教學，抓學生的學習效率，積極、有效地引導(dǎo)學生進行探究性和研究性學習，同時認真抓好高一學生的物理學習入門工作、高一、二的正常教學和學科競賽輔導(dǎo)工作，重點抓好高三復(fù)習教學工作；抓細節(jié)，抓效率，抓成果，為提高揚中的辦學層次和品位盡最大努力。具體措施如下：
一、抓好常規(guī)教育教學工作
1．教師的基本功在課堂，繼續(xù)進行課堂教學改革，高一年級積極探索新的行之有效的課堂教學結(jié)構(gòu)模式，認真?zhèn)湔n、上課，適應(yīng)高考和新課程改革的要求，結(jié)合研究性學習和拓展性校本課程的開展，在物理教學中運用研究性學習的理念進行教學，充分體現(xiàn)物理學的特點，聯(lián)系生活，多做實驗，多運用啟發(fā)式和探究式進行教學，體現(xiàn)“學生為主體、教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育的要求。
2．高二年級在抓好常規(guī)教學的同時認真研究新高考模式，積極備戰(zhàn)20xx年小高考。
3．高三年級備課組配合學校的復(fù)習迎考工作，在課堂教學、信息收集、提優(yōu)補差等方面加大力度，力爭在明年高考中取得優(yōu)異成績，力保物理學科在全市保持領(lǐng)先地位，為培養(yǎng)高分學生和提高一流學校的錄取率作貢獻。
4．認真落實學校布置的相關(guān)工作，認真開展聽課、評課活動，發(fā)揮經(jīng)驗豐富教師的優(yōu)勢，積極開好骨干教師的示范課，幫助年輕教師提高教學水平，并協(xié)助其開好年青教師的匯報課，在組內(nèi)形成相互學習、科學研討、共同提高的良好風氣。
5．繼續(xù)研究新課改的精神，認真學習有關(guān)新課程理念的理論，力爭在新課程改革中從理論和實踐中取得實效。
6．繼續(xù)著力完善“學科資源庫”，樹立物理組品牌。
二、認真開展教研活動
1．發(fā)揮教研組備課的優(yōu)勢，繼續(xù)認真開展各年級組市區(qū)和校內(nèi)的'教研工作，開好每一節(jié)市直公開研討課，把開課、聽課和評課各項工作落到實處，促進每個教師教學水平的提高。
2．有計劃地進行講課、評課和研討工作，為今年12月份的四校交流做好前期的開課準備工作。
3．組織青年教師參加各種論文評比，鼓勵組內(nèi)教師參加學校的課題研究工作，多寫論文，參加各種論文評比活動，提高教師的教學理論水平，促進教師在教學水平的提高的同時提高教師的科研水平。
4．做好老帶新工作，尤其是高一年級請經(jīng)驗豐富的教師對年輕教師多加指導(dǎo)，形成互幫互學，共同進步的局面。
5．配合學校的布置，適應(yīng)學生的需要，教師課外多為學生答疑解難。
6．高三年級抓好集體備課，統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一學生練習，注意實效，力爭取得高分段人數(shù)、達B率等各項指標均居大市榜首的優(yōu)異成績。
三、認真抓好物理競賽輔導(dǎo)工作，力爭物理競賽再創(chuàng)輝煌
1．繼續(xù)實現(xiàn)年級負責制，充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用，注意培養(yǎng)新教師，在學生出成績的同時也能提高教師的水平。
2．高一期中前后開始物理競賽輔導(dǎo)工作、高二物理競賽輔導(dǎo)工作正常認真開展，再接再厲，力爭今年的第27屆物理競賽中取得好成績，再為學校爭光。
物理教研組各備課組人員：（加*號的是各年級組的備課組長）
高一：zz* zz zz zz zz zz zz
高二：zz* zz zz zz zz zz zz
高三：zz* zz zz zz zz zz
物理教研組工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學”教學，大面積提高教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。
三：工作重點
1.自然分材課堂教學模式研究，提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題研究
3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動
4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比
三、主要工作:
(一)理論學習,提高理論水平本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結(jié)合,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究XX年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學科指導(dǎo)意見和課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,引導(dǎo)學生積極思維,參與學學機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。做好課后作業(yè)跟蹤。
2、教研活動做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的'意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
物理教研組工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
物理教研組緊緊圍繞學校教科研創(chuàng)品牌的工作目標，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學改革為核心，以提高教學質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實驗中學更快、更好地發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標
深入推進物理主體參與課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性，做好課題研究，鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文，做好校本化教學案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
（一）、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.高中教師認真學習《江蘇省普通高中物理課程標準教學要求》，初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究，體會新課程基本理念，并進行教學實踐，努力達到新課程三維目標。
2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學期每人爭取達到一篇的要求。
3.強化師德師風建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風建設(shè)大討論，提高全組學生的師德水平，進行德育工作研究，為學校的市級德育課題研究貢獻力量。
�。ǘ�、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。以課改為抓手，教科研為特色。
1.各個備課組共同研究，深化主體參與課堂教學模式、校本化、教學案一體化、周練。
2.加強教學常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織教師上好各種示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
4.關(guān)注教師成長，明確目標。
加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來。主要抓課堂教學，指導(dǎo)其管理學生，指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學困生的輔導(dǎo)工作，真誠幫助，指出不足，多鼓勵，讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺，取得好成績，獲得好口碑。
工作五年左右的教師要壓擔子，要指導(dǎo)年輕教師，要撰寫教學論文、做課題研究，提高教師的理論學習及應(yīng)用能力。
工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，通過結(jié)對的方式，相互學習，共同成長，形成積極上進的教研氛圍。
5.組織并強化課題研究
�。�1）參加學校的相關(guān)課題研究
�。�2）組織本組市級課題的申報和研究
（3）指導(dǎo)本組教師如何進行課題研究
�。�4）將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學
6.加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學模式，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學研討活動，共同研究歷屆高考卷，交流復(fù)習經(jīng)驗，明確復(fù)習方向，努力提高物理成績。
7.“三進”活動初中必須按要求扎扎實實的搞，高中也要動起來。
8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的編寫（每學科3本，5-16課時）
三、各年級工作重心：
初二：通過上學期聯(lián)考的成績分析，做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的教學，打好基礎(chǔ)。
初三：盡快完成新課的'教學，進入復(fù)習工作，爭取中考中取得良好的成績。
高一：主要研究新教材的使用和研究性學習課程，做好學生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問題，可以進一步做這方面的研究，爭取在這方面有研究課題（校級或市級），因為我校是完中，這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。本學期進行高一物理競賽（省級或校級）
高二：主要研究高二物理學業(yè)水平測試說明，組織好學業(yè)水平測試的復(fù)習工作，爭取在三月份學業(yè)水平測試中保持去年的好成績。學業(yè)水平測試后，選修科目加快教學進度，爭取本學期結(jié)束時跟上大市教學進度
高三：主要研究3+x高考復(fù)習工作，目前高考對選修科目的要求降低，這方面應(yīng)注意，先要保證學生語數(shù)外的學習，再強調(diào)選修科目的必要性，切不可占用語數(shù)外的時間，所以平時要做好復(fù)習研究工作，嚴格按照高考考試說明教學，不追求難怪偏，畢竟我校成績較好的學生物理高考達到B級以上就達到要求了。
四、物理教研組公開課安排表
周次
教師
內(nèi)容
3
邵 娟
高二物理（文）
5
王金震
高一信息技術(shù)
7
李 婧
初二物理
9
王洪華
高二信息技術(shù)
11
姜開順
初三物理
13
祝加偉
高三物理
15
王懷琴
高二物理（理）
17
袁 杰
高一通用技術(shù)
19
陳海洋
高一物理
五、每月工作重點
時間
主要工作
二月份
制定好各種計劃
討論本學期業(yè)務(wù)學習及中心發(fā)言內(nèi)容
迎接市局期初工作檢查
高二學業(yè)水平測試復(fù)習迎考工作，做好高三補考學生的補習工作，到泰州參加高二學業(yè)水平測試
三月份
高二學業(yè)水平測試復(fù)習迎考工作，做好高三補考學生的補習工作，到泰州參加高二學業(yè)水平測試
檢查各年級物理教學進度
做好復(fù)習工作，迎接階段一考試，做好分析工作
四月份
迎接期中督導(dǎo)工作
抓好高二物理（選修）教學進度
成立高一、初二物理興趣小組，舉行高一、初二物理競賽
做好復(fù)習工作，迎接期中考試，進行成績分析
五月份
全校第二次質(zhì)量檢測，做好分析工作
對前一段時間的聽課工作做出回顧
對課題研究情況檢查
初三物理中考實驗考查
六月份
全校第二次質(zhì)量檢測
高三參加高考
初三參加中考
七月份
初二、高一、高二完成教學進度，全面復(fù)習，迎接期末考試
爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”
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