大學(xué)實(shí)習(xí)介紹信
要介紹信是讓對方對自己身份的一種確定，下面是關(guān)于大學(xué)實(shí)習(xí)介紹信的內(nèi)容，歡迎閱讀！
大學(xué)實(shí)習(xí)介紹信(1)
xxx單位負(fù)責(zé)同志：
您好! xx同學(xué)是我院(系) 專業(yè) 級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))事宜，請接洽。
頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
院、系(蓋章)
年 月 日
大學(xué)實(shí)習(xí)介紹信(2)
XX單位：
茲有我校20XX級XX專業(yè)學(xué)生XX去貴單位XX部門實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請貴單位嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求，對學(xué)生教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
此致
敬禮!
院、系(蓋章)
年 月 日
大學(xué)實(shí)習(xí)介紹信(3)
_____醫(yī)院：
我校xx級本科班學(xué)生______將于____年__月中旬至____年__月中旬進(jìn)行為期xx周的'畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
____醫(yī)學(xué)院
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