《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的教學與反思
課后反思：
已達成的目標——①通過分析“每種花的盆數(shù)相同”這一信息對解決問題有沒有作用讓學生深刻感悟到只有盆數(shù)相同才能平均分。②培養(yǎng)了學生的估算意識。③學生掌握了2位數(shù)除法豎式。
其它的既定目標都沒有達成，原因：
�、僬n件沒有制作，無法完成從圖、文字中收集信息的活動，這一目標也就沒有達成。
②沒有組織學生開展獨立思考——求助——小組交流——組際交流的一系列活動，沒有完成訓練傾聽和交流的'預設目標。這是教師的疏忽，遺忘教學步驟。
�、刍顒佣ň毩暎]有時間進行，開課用了5分鐘講評前一天的作業(yè)，35分鐘的課堂時間實在太緊，今后應該在如何提高課堂實效性方面多思考，并在設計教案時考慮內容的安排量要適度。
滿意的地方：學生基本都掌握了2位數(shù)除法豎式。包括后進生，因為課堂上較多的時間留給了后進生回答問題和上臺板書。
【《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的教學與反思】相關文章：
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學反思04-12
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的教學反思11-27
《除數(shù)是兩位數(shù)除法》的教學反思02-01
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學反思01-04
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學反思06-27
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學反思04-22