大班社會活動《物品由來大搜索》教學反思
在孩子眼里，成人是多么的了不起。每個孩子都希望快快長大，盡快進入成人世界，模仿成人勞動是孩子成長過程中必然的經(jīng)歷。順應孩子的需要，我們開展了《小鬼顯身手》的主題教學活動，引領孩子們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們在對成人勞動的認識范圍中，促進幼兒主動發(fā)展，《物品由來大搜索》就是其中的一個社會活動。
在開展該活動前，我們已經(jīng)帶領孩子們了解了食品凝聚了許多勞動者的心血，為本次活動開展做了鋪墊，因此孩子們對物品的由來有了初步的概念，當我指著自己的棉布衣服和孩子們交流它是用什么材料做出來的時，孩子們不約而同地說“用布做的”，“那布又是哪里來的呢？”
好多孩子有了疑惑，聰明的'曹雨璇小朋友說：“是用很多很多線做出來的。”“真是聰明的孩子，是用很多很多線織出來的�！蔽壹皶r地肯定了曹雨璇小朋友的回答，“那線又是哪里來的呢？”這一下課難住孩子們了，孩子們你看我我看你，都沒有了結果。于是我出示了我的衣服“搜索地圖”，孩子們看著“搜索地圖”若有所思起來，不一會兒，費世雪小朋友終于明白了：“老師，我知道了，是用棉花做出來的�！薄澳阏鎱柡Γ炊怂阉鞯貓D，就是用棉花紡成線的�！�
在向孩子們講解了箭頭的連接用途后，我又和孩子們交流了從棉花到衣服需要哪些人的勞動，從孩子們的表情中我讀到了他們的驚訝，原來一件衣服需要這么多人，趁此機會我就引導孩子們要懂得珍惜勞動成果。
【大班社會活動《物品由來大搜索》教學反思】相關文章：
小班物品由來大搜索社會教案06-22
《學校生物大搜索》教學反思11-21
大班社會活動教學反思12-21
大班社會活動教學反思08-13
幼兒園社會教學反思《物品由來大收索》09-23
大班社會活動《感恩》教學反思07-03
大班社會活動《民族村》教學反思04-14
大班社會活動微笑教案及教學反思04-21