幼兒園托班語言教案：開心果園

　　在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園托班語言教案：開心果園，歡迎閱讀與收藏。

　　1、能正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的顏色進行匹配。

　　2、愿意參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。

　　活動準備

　　1、幻燈片—水果

　　2、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。

　　活動過程

　　一、參觀果園

　　1、播放幻燈片：水果

　　教師：今天我們小朋友來到了一個大大的果園，

　　瞧！果園里面結滿了許多的果子，

　　誰來說說果園里有些什么水果？它們是什么顏色的？

　　2、幼兒學說：蘋果是紅色的；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。

　　二、運輸水果

　　1、學習根據(jù)水果顏色的不同進行匹配。

　　教師：請每個小朋友選一個水果，選好了的小朋友去告訴你的好朋友，

　　你選的是什么水果，是什么顏色的？

　�。ㄓ變鹤杂芍v述）

　　2、根據(jù)顏色進行分類。

　　教師：我這里也有許多水果，讓我們一起來看一看誰的水果和我是一樣的。

　�。�1）我是紅色的蘋果，誰手里的水果是和我一樣的，讓我們碰一碰。

　　（2）我是黃色的香蕉，誰手里的.水果是和我一樣的，讓我們抱一抱。

　�。�3）我是綠色的梨子，誰手里的水果是和我一樣的，讓我們跳一跳。

　　3、根據(jù)顏色進行匹配。

　　（1）教師：嘀嘀—小汽車開來了，小汽車知道我們小朋友摘了許多水果要送給遠方的客人，特地來幫我們運水果的。

　　（2）教師：請小朋友把紅色的蘋果裝進紅色小貨車里，

　　把黃色的香蕉裝進黃色小貨車里，把綠色的梨子裝進綠色小貨車里。

　�。�3）小結：嘀嘀—小汽車開走了。小朋友真能干！小朋友做了好多的事情，好開心��！

　　三、分享水果，感受幫助別人也是一件很快樂的事。

　　教師：現(xiàn)在我們拿著這些水果和你的好朋友一起品嘗吧！

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