《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》練習(xí)（四年級(jí)上冊(cè)）
一、給黑體字字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。
悉尼( lí ní ) 咫尺(zhī zhǐ) 信封(fēn fēng) 請(qǐng)教(jiāo jiào ) 縮小 (suō shuō) 巨型(xín xínɡ) 付款 (kuǎng kuǎn)
二、寫出下面加引號(hào)的字詞含義。
1、包住地球的“大網(wǎng)”指的是：
2、無數(shù)條“線”指的是：
3、“網(wǎng)上商場(chǎng)”指的是：
4、“電子錢包”指的是：
三、根據(jù)要求寫句子。
1、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)抱住地球。
運(yùn)用比喻的手法來寫：
2、人們甚至可以足不出戶地在網(wǎng)上購物。
用“甚至”寫一句話：
3、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上各種知識(shí)、各類信息無所不有。 用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：
四、課外閱讀填空。
1、《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》的作者是( )國(guó)的( )。蟋蟀( )幸運(yùn)地遇到了老鼠 ( )和亨利( )，還有愛它的主人( )。
2、兩岸猿聲啼不住，( )。
3、《蜂》這首詩中贊揚(yáng)蜜蜂無私奉獻(xiàn)的詩句是：( )，( )?
五、閱讀《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》的第三自然段，完成練習(xí)。
1、寫出這一自然段的中心句： 這句在文中起 作用。
2、這一自然段的第二句話運(yùn)用了的方法，具體介紹了
3、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān)，從哪些方面看出來?
附答案
一略
二、
1、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
2、看得見的電纜、光纜，看不見的無線電波 。
三、略
四、
1、美、塞爾登、柴斯特、塔克、貓、瑪利歐。
2、輕舟已過萬重山。 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
五、
1、是第一句 ，總領(lǐng)下文。
2、 排比，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的作用。
3、從日常生活中我們的休閑、學(xué)習(xí)、工作、購物等方面可以看出。
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