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小班語言天空牧場教案

時間:2022-03-24 12:29:21 教案 我要投稿

小班語言天空牧場教案

  作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的小班語言天空牧場教案,希望對大家有所幫助。

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  活動目標(biāo):

  1、通過詩歌,萌發(fā)幼兒觀察周圍美好事物的興趣,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。

  2、發(fā)展幼兒的理解能力、口語表達(dá)能力及記憶力。

  3、在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,跟誦詩歌,感受詩歌意境。

  4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的XXX。

  5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  活動分析:

  這是一首意境優(yōu)美的詩歌,詩歌描寫了天空的美麗景色,并把天空比喻成了牧場,把白云比喻成了牛羊,同時,將太陽、月亮、星星、風(fēng)兒擬人化,充滿了情趣,有利于幼兒理解,能激發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)詩歌的興趣。因此,我沒有機械地將學(xué)會朗誦詩歌作為活動的重點,而是把跟誦詩歌,感受詩歌的意境美作為重點,主要運用情景法、講解法進行突破;難點則是能理解詩歌的內(nèi)容,運用提問法、觀察法、鼓勵法突破;顒拥难由煺堄變焊鶕(jù)詩歌內(nèi)容進行繪畫。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  開門見山,直接導(dǎo)入到主題上,使幼兒的`注意力很快集中。

  二、展開:

  1、欣賞單幅圖片,教師利用詩歌中的語句進行總結(jié),幫助幼兒理解詩歌,突破活動的難點。

  2、完整欣賞課件,使幼兒對詩歌有一個初步的印象。

  3、聽教師朗誦詩歌后,請幼兒用詩歌中的語句回答"你聽到了什么?"逐句學(xué)習(xí)詩歌。

  4、完整欣賞詩歌,同時跟誦,請幼兒說說自己的感受,掌握詩歌的名字。

  5、幼兒再次跟誦詩歌。

  三、結(jié)束:

  自然結(jié)束,請幼兒回班后,利用進區(qū)時間進行繪畫--《天空牧場》。

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