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小班健康《小刺猬摘果子》教案(附反思)

時(shí)間:2021-09-02 16:35:45 教案 我要投稿

小班健康《小刺猬摘果子》教案(附反思)

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的'小班健康《小刺猬摘果子》教案(附反思),希望能夠幫助到大家。

小班健康《小刺猬摘果子》教案(附反思)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)手、膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,學(xué)習(xí)倒退爬。

  2、提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

  3、積極參與活動(dòng),在活動(dòng)中感受快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

  5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  道具果樹、老虎頭飾、鐵盒若干、拱門、爬行墊、音樂、錄音機(jī)

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  熱身活動(dòng):引出情境,聽口令進(jìn)行走跑練習(xí)。

  專項(xiàng)準(zhǔn)備:幼兒隨教師做熱身操:頭、肩、腰、膝、腿、腳。

  二、基本部分

  1、引出“小刺猬找果子”的情境,復(fù)習(xí)手膝著地向前爬。

  玩法:“小刺猬”跟在“刺猬媽媽”后面,聽指令慢爬和快爬。(提醒幼兒雙膝著地、四肢協(xié)調(diào)地爬行。)

  2、引出“躲避大老虎”的情境,學(xué)習(xí)倒退爬

 。1)初步嘗試倒退爬

  玩法:刺猬媽媽帶領(lǐng)小刺猬到森林尋果子,途中遇到老虎(由配班扮演),大家要悄悄地向后退。(引導(dǎo)幼兒向后慢慢倒退爬)

 。2)集中小結(jié),自由嘗試倒退爬

  師生集中小結(jié),教師做示范,幼兒自由嘗試倒退爬。(教師提醒幼兒倒退時(shí)要慢,手、膝同時(shí)向后移。)

 。3)再次游戲,遠(yuǎn)距離的倒退爬

 。4)難度提升,快速反應(yīng)向前爬和倒退爬

  3、游戲:小刺猬摘果子。

  集中介紹場(chǎng)地、說(shuō)游戲規(guī)則,請(qǐng)一名示范幼兒游戲。

  師幼集中小結(jié)游戲過程和結(jié)果。

  三、結(jié)束部分

  1、聽音樂放松身體,調(diào)整呼吸、調(diào)節(jié)情緒,重點(diǎn)放松練習(xí)部位。

  2、活動(dòng)結(jié)束,收拾器材離開場(chǎng)地。

  活動(dòng)反思:

  小班幼兒對(duì)周圍的事物充滿了好奇,探索的欲望很強(qiáng),常常有一些看起來(lái)危險(xiǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。如何轉(zhuǎn)危為安,巧妙利用,有目的地將幼兒感興趣的事物變?yōu)槲覀兛衫玫慕滩,真正讓幼兒成為活?dòng)的主人,是本節(jié)課選材的關(guān)鍵。

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