小班教案 | 幼兒園小班英語(yǔ)教案：HowAreYou？
作為一名優(yōu)秀的'教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小班教案 | 幼兒園小班英語(yǔ)教案：HowAreYou？，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.新授：How are you？Not bad/Great/Terrible
2.創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說(shuō)多練中提高口語(yǔ)表達(dá)及應(yīng)用能力。
3.激發(fā)幼兒感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件動(dòng)畫(huà)片、VCD光盤(pán)、電腦、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、動(dòng)畫(huà)片：熱身運(yùn)動(dòng)（warm up）老師和幼兒一起做《How Are You？》律動(dòng)。
《How Are You？》
Hello！Good morning！How are you？
Hello！Good morning！Not bad，thank you！
Hello！Good morning！How are you？
Hello！Good morning！Im great，thank you!
二、主題活動(dòng)
1.教師出示Not bad/Great/Terrible三個(gè)新單詞（詞組）的圖片，正音；請(qǐng)個(gè)別幼兒讀，教師糾正發(fā)音；逐個(gè)貼展版。
2.通過(guò)教學(xué)，介紹這三種心情：一般情況；高興、很好；很糟糕、很不好。通過(guò)舉例子讓幼兒明白。
3.句型活動(dòng)：How are you？Not bad/Great/Terrible。
老師和幼兒對(duì)話(huà)，加強(qiáng)理解。
三、游戲活動(dòng)
1.《開(kāi)火車(chē)》
請(qǐng)會(huì)說(shuō)單詞的幼兒上臺(tái)與教師一起接火車(chē)，看誰(shuí)反應(yīng)快。
2.《心情問(wèn)候》
請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)，說(shuō)新對(duì)話(huà)：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，后退三步，拍手嚓嚓！
�。糇印�、錘）輸?shù)南蜈A的問(wèn)候：How are you？
贏的幼兒根據(jù)心情回答Not bad/Great/Terrible
四、總結(jié)叮嚀
1.回家讀英語(yǔ)書(shū)，教爸爸媽媽學(xué)新知識(shí)。
2.看VCD，聽(tīng)錄音。
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