幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《小狗抬轎》含反思
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《小狗抬轎》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、感受歌曲的內(nèi)容與歡快活潑詼諧的音樂節(jié)奏。
2、能夠用自然愉快的聲音唱歌，并能夠大膽的用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)拍。
活動準備：
八只小狗抬花轎的圖片。
活動過程：
（1）引發(fā)幼兒對活動的興趣。
出示圖片；八只小狗今天特別的高興，因為他們懲罰了森林里經(jīng)常欺負小動物的老虎。"屈，老師。教，案，網(wǎng)"他們把這件事編成了歌，小朋友我們來聽聽好吧。
（2）教師詼諧的表演《小狗抬轎》這首歌。
�。�3）引導幼兒了解歌詞并記憶歌詞的內(nèi)容。
例；說一說，八只小狗在干什么？老虎在干什么？老虎是怎么樣的摔了一跤小狗的？小狗又是怎么樣的懲罰很厲害的老虎的？
（4）學唱歌曲《小狗抬轎》
1、幼兒與教師一起隨著音樂的旋律朗誦歌詞。
2 、幼兒隨音樂學唱歌曲。
�。�5）與幼兒分析歌曲的情緒；
1、唱這首歌時，心情是什么樣的？應該怎么唱？（第一段可以沉穩(wěn)一些，第二段表現(xiàn)小狗的聰明，聲音可以更輕快活躍一點）。
2、幼兒用平穩(wěn)和輕快的方式分別唱一唱，體會一下不同的唱法和情緒。
�。�6）表演唱。
1、請幼兒分別扮演小狗和老虎進行表演和演唱。（可教幼兒簡單的十字步，豐富小狗的抬轎動作）
2、幼兒分組進行模仿表演。
小結；今天我們學習了小狗抬轎的歌曲，知道小朋友在一起玩的時候要好好的.相處，不要以勢力欺負別的小伙伴，要互相幫助相互的尊敬對方，這樣才是個人見人愛的好孩子。
活動反思：
這節(jié)課，通過演唱表現(xiàn)歌曲歡快詼諧的情緒，孩子們都能夠積極的參與，在活動中孩子們都敢于創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己對歌曲的理解。課堂積極活躍的氣氛體現(xiàn)了孩子對音樂審美的表現(xiàn)。不足的地方也有所存在，如；在孩子的演唱歌曲時，有的孩子把這兩段容易混淆的唱，只夠在提醒孩子的動作表現(xiàn)上就沒及時的來糾正，沒有及時的提醒孩子，在延伸課時要及時的糾正，也可以進行歌詞的創(chuàng)造活動，以及提供頭飾進行表演。
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