跳吧跳吧初中音樂教案
本堂課以引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲《跳吧！跳吧！》的節(jié)奏、旋律、速度、情緒等特點；能用熱烈、歡快的情緒和輕快有力的聲音演唱歌曲；在歌唱中盡情享受生活的快樂，音樂的美好為教學(xué)目標(biāo)，基本達(dá)成該目標(biāo)。
課堂氣氛比較活躍，過程流暢，組織形式比較多樣，滲透了一定的音樂基本知識。但是還有許多的不足，在教學(xué)語言方面，把握還不夠到位，語速、音量都可以有所變化，特別在重點部分可以重復(fù)幾遍；在開始的'導(dǎo)入部分，播放視頻的時候，時間都空白了，應(yīng)該適當(dāng)?shù)奶崾緦W(xué)生看這段視頻要關(guān)注的地方；在氣氛調(diào)節(jié)方面，可以更好的利用音樂（如：打擊切分節(jié)奏）來調(diào)動課堂氣氛；此外，重點的突破還需加強(qiáng)。
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