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大班音樂(lè)春天是這樣來(lái)的活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-07-13 16:22:42 教案 我要投稿

大班音樂(lè)春天是這樣來(lái)的活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

大班音樂(lè)春天是這樣來(lái)的活動(dòng)教案

  小組:

  1、能跟隨老師準(zhǔn)確的朗誦詩(shī)歌。

  2、用自己喜歡的方式表現(xiàn)詩(shī)歌。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)春天的音樂(lè)和詩(shī)歌感興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒新學(xué)期音樂(lè)課堂的常規(guī)紀(jì)律。

  大組:

  1、能用活潑、歡快的情緒表演詩(shī)歌《春天是這樣來(lái)的》,并用自己喜歡的方式展現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)春天的音樂(lè)和詩(shī)歌感興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒新學(xué)期音樂(lè)課堂的常規(guī)紀(jì)律。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)視頻、黑板、春天和冬天的圖片

  活動(dòng)重點(diǎn):

  自信地展現(xiàn)詩(shī)歌,讓學(xué)生融入正確的課堂氛圍中。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  準(zhǔn)確記憶背誦詩(shī)歌。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織教學(xué),師生問(wèn)好

  組織常規(guī),聆聽春天的音樂(lè)進(jìn)入音樂(lè)課堂位置。

  二、新歌教學(xué)。

  1、導(dǎo)入。

  小朋友,春天來(lái)了,你知道大自然有哪些變化么?(春天來(lái)了,天氣暖和了,小草發(fā)芽了,花都開了,小蝴蝶小蜜蜂都到花園里做游戲。)

  請(qǐng)小朋友看電腦上老師準(zhǔn)備的春景畫,你看到了什么,能講給老師和小朋友聽一聽嗎?

  2、看幻燈片。

  請(qǐng)小朋友看幻燈片,說(shuō)一說(shuō)你都看到了什么?講給老師和小朋友聽好么?(我看到了小溪,柳樹,還有竹筍)請(qǐng)你再仔細(xì)觀察加上你的想象,小溪會(huì)是什么樣的?會(huì)有什么樣的聲音?柳樹是什么顏色的?有什么動(dòng)作么?竹筍是什么樣的?(小溪在流淌,嘩嘩的流。柳樹是綠色的,有風(fēng)吹它時(shí)會(huì)隨風(fēng)飄舞,竹筍有的高有的矮。)

  三、學(xué)習(xí)兒歌。

  小朋友說(shuō)的真好,你們觀察得很仔細(xì),春天來(lái)了,大樹變綠了,小河里的冰融化了,風(fēng)也不象冬天那么冷了,春筍在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高。老師知道一首兒歌,它告訴了我們春天是怎樣來(lái)的,你們想學(xué)習(xí)么一下么?

  1、 聽老師范讀: 丁冬,丁冬,

  小溪試了試清脆的`嗓子,

  啊,春天是唱著歌來(lái)的!

  呼啦,呼啦,

  柳樹彎彎柔軟的腰,

  啊,春天是跳著舞來(lái)的!

  嗶剝,嗶剝,

  春筍在泥地里快活地拔節(jié),

  啊,春天是放著鞭炮來(lái)的

  2、隨老師一起讀兒歌。

  強(qiáng)調(diào)"春、試、這"三個(gè)字是翹舌音,"筍、嗓"是平舌音,注意區(qū)分。學(xué)習(xí)象聲詞"叮咚、呼啦、嗶剝"

  3、小朋友齊讀兒歌,要求聲音洪亮,邊讀邊想象春天的美。

  4、請(qǐng)小朋友想一想兒歌中春天到來(lái)一共有幾種方式?(唱著歌來(lái)的,跳著舞來(lái)的,放著鞭炮來(lái)的。)

  5、找能力強(qiáng)的小朋友配樂(lè)朗誦兒歌。

  6、其他小朋友學(xué)著有感情的朗誦兒歌。

  7、試一試背誦兒歌。

  活動(dòng)延伸:

  小朋友,春天多美呀,有時(shí)間你也和爸爸媽媽一起去尋找春天吧,看一看春天的到來(lái)還有哪些方式好么?

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