假如你是一只小兔學(xué)前班教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　會根據(jù)主題想象活動內(nèi)容，并能在音樂伴隨下用動作加以表現(xiàn)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　貼有蘿卜圖案的拱形門一個(gè)、小兔頭飾若干個(gè)、錄有表現(xiàn)小兔形象的音樂磁帶。

　　【教學(xué)過程】

　　1、出示貼有蘿卜圖案的拱形門，請幼兒猜一猜"這是誰的家"？啟發(fā)幼兒想象：假如你是一只小兔，從家里出來，要到哪里去？干些什么事情？會遇到什么情況？會怎么做？

　　2、自由結(jié)合、討論。讓幼兒用語言講述的同時(shí)，進(jìn)一步啟發(fā)他們用動作表現(xiàn)自己所說的內(nèi)容。討論過程中播放輕快的`音樂。

　　3、請幾名幼兒分別講一講自己表演的內(nèi)容、動作。鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽設(shè)計(jì)動作，教師給予適當(dāng)?shù)奶崾�、幫助，并盡量配以輕聲的音樂伴奏。

　　4、全體幼兒帶上頭飾，邊聽輕快的音樂邊用動作表演"我是一只小兔"。

　　5、教師可采用幼兒想象出的新動作或難一些的動作進(jìn)行示范性表演，讓幼兒欣賞，提高其表現(xiàn)水平。

　　6、教師扮兔媽媽，幼兒扮小兔，在音樂伴隨下，一起跳舞。

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