夏夜多美教案設(shè)計范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識“蓮、哭”等13個字，學(xué)寫“送、過”

　　２、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識“蓮、哭”等13個生字，正確朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生體會到夏夜的景色美，助人為樂的精神更美。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　睡蓮姑姑、螢火蟲、小螞蟻的圖片

　　教學(xué)過程：

　　一、 談話導(dǎo)入

　　1、 一年有4個季節(jié)，小朋友最喜歡哪個季節(jié)，為什么？

　　2、 揭示課題《夏夜多美》夏夜看到什么呢？

　　3、 齊讀課題《夏夜多美》

　　二、 邊放音樂，師邊范讀課文

　　三、 自學(xué)自悟，提出自瀆要求

　　1、 這個故事都有誰呢？

　　2、 不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍

　　3、 反饋

　　A這個故事里都有誰？（貼圖：睡蓮姑姑、螢火蟲、小螞蟻）

　　B小朋友演一演內(nèi)容

　　四、 自主學(xué)習(xí)生字

　　1、 屏幕出示：蓮 哭 睜 趴 根腰 爬 非 感激 謝 這 時

　　2、 自瀆、小老師帶讀 開火車讀提出讀的'要求

　　3、 出示生詞：一根 彎腰 非常感激 睡蓮 哭聲 睜開 趴下 謝謝 著急 這時 爬上來

　�。�1） 指導(dǎo)用 加一加；減一減；想一想；換一換；猜謎語；編故事；做動作的方法識字

　　五、 指導(dǎo)理解課文內(nèi)容

　　1、 出示課文2？10自然段

　　2、 做動作表演課文

　　3、 分角色讀課文

　　4、 學(xué)生講故事

　　5、 質(zhì)疑：最后小螞蟻到家了嗎？

　　6、 啟發(fā)學(xué)生感恩

　　六、 指導(dǎo)寫字

　　1、 注意寫字姿勢

　　2、 指導(dǎo)寫“送”“過”

　　七、 總結(jié)

　　我們一起來讀課文感受一下，睡蓮、蜻蜓、螢火蟲是怎樣幫助小螞蟻的，讀完以后想想假如你是小螞蟻，你會說些什么。”