《第二單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)》教學(xué)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 掌握本單元詞語(yǔ)：會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。
2、 熟讀并背誦宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。
3、 讀“趣味語(yǔ)文”，領(lǐng)悟標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握本單元詞語(yǔ)：會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解“日積月累”中的古詩(shī)。
教學(xué)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入
二、 學(xué)習(xí)“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”
1、 讀。
2、 糾正易錯(cuò)字。
3、 詞語(yǔ)運(yùn)用。
三、 學(xué)習(xí)“日積月累”
1、 簡(jiǎn)介古代作者。
2、 初讀古詩(shī)，與同桌互讀，糾正讀錯(cuò)的音，互相說(shuō)意思。
3、 師點(diǎn)撥。兩首詩(shī)各寫了什么節(jié)日?描寫了哪些節(jié)日風(fēng)俗？
4、 指導(dǎo)學(xué)生背誦。
5、 你還知道哪些寫節(jié)日的'詩(shī)？
四、 學(xué)習(xí)“趣味語(yǔ)文”
1、 默讀“趣味語(yǔ)文”兩遍，想一想，再說(shuō)說(shuō)有趣在哪里，然后說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
2、 你還知道哪些與標(biāo)點(diǎn)有關(guān)的故事？
3、 拓展。
五、 作業(yè)
1、 詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄一聽(tīng)一。
2、 日積月累背誦默寫。
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