《金色的草地》教案范文

　　一． 導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《金色的草地》。

　　二． 出示教學(xué)目標(biāo)

　　1、 理解課文的第三、四自然段的內(nèi)容，重點(diǎn)了解蒲公英一天的變化，理解“草地為什么是綠色的？”

　　2、 有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的感情，感受蒲公英的有趣，感受大自然悠哉的生活帶來(lái)的樂趣。

　　3、 積累好詞好句

　　三． 朗讀課文，思考問(wèn)題

　　1、 文中的.“我”先發(fā)現(xiàn)什么？又發(fā)現(xiàn)什么？

　　2、 草地為什么會(huì)變色？

　　四． 重點(diǎn)研讀第3自然段，探究并回答以上兩個(gè)問(wèn)題。

　　五． 拓展訓(xùn)練，說(shuō)說(shuō)在我們廣闊的大自然里，還有哪些植物是充滿神奇的呢？

　　催眠花

　　六． 動(dòng)手抄一抄、畫一畫

　　1、 抄一抄自己喜歡的句子

　　2、 畫一畫蒲公英張開合攏時(shí)的樣子和顏色

　　七．小練筆：仔細(xì)觀察自己喜歡的生物，再動(dòng)手寫一寫

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