人教課標(biāo)版一年級《十幾減9》教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】：
1使學(xué)生初步學(xué)會利用加、減法的關(guān)系計(jì)算十幾減9。
2培養(yǎng)學(xué)生初步的.抽象思維能力。
3結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然思想感情。
【難點(diǎn)、重點(diǎn)】：
�。闭莆帐畮诇p9的計(jì)算方法。
２培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性及解題策略多樣化。
【教具、學(xué)具】：
教學(xué)掛圖等圖片。
【教學(xué)過程】：
一 復(fù)習(xí)引入
1.口算。
9＋3 9＋7 9＋4 9＋6
9＋9 9＋2 9＋5 9＋8
2.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
9＋（ ）＝１２ 9＋（ ）＝１３
9＋（ ）＝１４ 9＋（ ）＝１５
9＋（ ）＝１６ 9＋（ ）＝１７
二 情景引入
�。保瑢W(xué)現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們想去春游嗎？
請出兩個(gè)小隊(duì)的人，一隊(duì)有９人，一隊(duì)有６人，請同學(xué)們提出一個(gè)問題？并列式計(jì)算。
�。玻銈兿肴タ纯茨戏降男∨笥褌兇河味几墒裁�
嗎？
（1）自由地觀察圖，互相說一說你都看到了什么？你能提出什么問題？列出算式嗎？
�。�2）１５－９＝ 如果沒有圖，這道題你想怎么算？小組討論一下計(jì)算的方法，看哪組的方法多？
�、僖�?yàn)椋梗叮剑保邓裕保担梗剑丁?/p>
�、冢保悼梢苑殖桑购停�，所以１５－９＝６
③１０－９＝１ １＋５＝６所以１５－９＝６
�、埽保担担剑保� １０－４＝５
所以１５－９＝６
（3）１４－９＝５你是怎么算出來的？同學(xué)互相說。自由地說。
�。�4）觀察圖看一看還能找出什么問題？列出什么算式？
三 全課小結(jié)：
我們在這節(jié)課中學(xué)了十幾減９的內(nèi)容，并且知道了春游是非常有趣的。你現(xiàn)在想說點(diǎn)什么？
【人教課標(biāo)版一年級《十幾減9》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
人教課標(biāo)版北京亮起來了的教案設(shè)計(jì)07-04
《比尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)|人教課標(biāo)版02-08
人教課標(biāo)版《生命生命》教案（通用9篇）07-01
人教課標(biāo)版《雪孩子》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
人教課標(biāo)版《最大的書》優(yōu)質(zhì)教案07-04
人教課標(biāo)版《角的初步認(rèn)識》說課稿08-29