親愛的爸爸媽媽優(yōu)秀教案

　　一、課前準備

　�。�、熟讀課文，疏通字詞。

　　２、查找有關納粹暴行的資料。

　　二、導入新課

　　課題《親愛的爸爸媽媽》所包含的動人感情。

　　三、出示目標

　　１、領會文章的主題。

　�。�、體會議論和描寫的作用，理解重點語句的`含義。

　�。�、熱愛和平，珍惜今天的幸福生活。

　　四、整體感知

　　１、默讀課文，概括課文每一部分的主要內(nèi)容。

　�。�、文章表達的主題是什么？

　　五、合作探究

　　閱讀課文，找出最令你感動的語句，并說說你的理解。

　　六、研讀賞析

　�。�、課文中有不少意味深長的描寫和議論，說說它們的含義和作用：凄風�？嘤�。天昏。地暗。

　�。病⑺麄儦⒑⒆�、老師、工人、工匠、小店老板、鞋匠全是純樸勤勞的普通市民。

　　３、歷史、現(xiàn)實，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。

　　七、拓展延伸閱讀課文第三部分，回答問題

　�。�、對于當年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的態(tài)度和表現(xiàn)有何不同？

　　２、你對這兩位作家的行為是如何評價的？請以歷史告訴我們?yōu)轭}作文，說說你學完本文后的感想。

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