親愛的爸爸媽媽優(yōu)秀教案
一、課前準(zhǔn)備
�。�、熟讀課文，疏通字詞。
２、查找有關(guān)納粹暴行的資料。
二、導(dǎo)入新課
課題《親愛的爸爸媽媽》所包含的動(dòng)人感情。
三、出示目標(biāo)
�。薄㈩I(lǐng)會(huì)文章的主題。
２、體會(huì)議論和描寫的作用，理解重點(diǎn)語句的`含義。
�。场釔酆推�，珍惜今天的幸福生活。
四、整體感知
�。薄⒛x課文，概括課文每一部分的主要內(nèi)容。
�。�、文章表達(dá)的主題是什么？
五、合作探究
閱讀課文，找出最令你感動(dòng)的語句，并說說你的理解。
六、研讀賞析
�。�、課文中有不少意味深長的描寫和議論，說說它們的含義和作用：凄風(fēng)�？嘤辍Ｌ旎�。地暗。
�。�、他們殺孩子、老師、工人、工匠、小店老板、鞋匠全是純樸勤勞的普通市民。
３、歷史、現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。
七、拓展延伸閱讀課文第三部分，回答問題
�。薄�(duì)于當(dāng)年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的態(tài)度和表現(xiàn)有何不同？
２、你對(duì)這兩位作家的行為是如何評(píng)價(jià)的？請(qǐng)以歷史告訴我們?yōu)轭}作文，說說你學(xué)完本文后的感想。
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