教案《電腦美術(shù)》教學(xué)設(shè)計

　　教案《電腦美術(shù)》教學(xué)設(shè)計

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　造型?表現(xiàn)

　　教材分析：

　　上學(xué)期學(xué)過電腦美術(shù)，本學(xué)期鞏固學(xué)習(xí)畫板程序。運用畫圖板中的方和圓等工具進行繪畫創(chuàng)作，繪制建筑物或動物，使學(xué)生感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅，對電腦繪畫產(chǎn)生興趣。

　　教學(xué)目標：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生進入系統(tǒng)畫板程序界面。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進行簡單繪畫游戲。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的電腦創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。

　　教學(xué)重點：

　　感受電腦美術(shù)的樂趣。

　　教學(xué)難點：

　　會進行簡單的畫圖板操作。

　　教學(xué)思路和建議：

　　以教師的電腦演示引起學(xué)生的'興趣，通過概括動物的特征，使學(xué)生能運用圓和矩形等工具進行電腦繪畫創(chuàng)作。

　　教學(xué)準備：

　　電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。

　　教育學(xué)生要愛護電腦設(shè)備及專用教室中的各種教學(xué)設(shè)施。

　　課時安排：1課時

　　施教時間：12月10日——12月12日

　　教學(xué)活動：

　　活動一：

　　組織教學(xué)：

　　作好學(xué)生進電腦教室上課的組織工作，安排好每個學(xué)生的座位及上機的電腦。

　　活動二：

　　欣賞：

　　1、欣賞一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品，產(chǎn)生對電腦繪畫的直觀印象。請學(xué)生談感受。

　　2、欣賞電腦美術(shù)作品，當(dāng)場演示電腦繪畫的創(chuàng)作過程，激發(fā)學(xué)生對電腦美術(shù)的強烈興趣。

　　活動三：

　　師生共同演示并操作：

　　1、請學(xué)生跟著教師的演示進入WINDOWS畫圖程序。

　　2、教師講清畫圖程序界面上的各種工具的用途，重點使學(xué)生了解復(fù)制工具的基本用途。

　　3、一個自己喜歡的形象？用圓和方來概括它的特點。一位學(xué)生到前面來操作，其他學(xué)生畫在本機電腦上。

　　4、運用粘貼、復(fù)制工具完成一幅完整的作品。

　　活動四：

　　學(xué)生操作：

　　用圓和方概括特點進行操作。利用摸板中的各種工具和形狀等，繪制一幅電腦畫。

　　學(xué)生根據(jù)自己的水平，進行繪制。

　　教師根據(jù)學(xué)生的不同水平進行個別輔導(dǎo)。

　　活動五：

　　評價：

　　共同評價，有自己的特色或操作中能敢于大膽嘗試的。

　　札記：

　　由于學(xué)生電腦教室中有許多電腦不好或是操作失靈，造成只好多人一機，使本課教學(xué)效果大打折扣�？磥矶嗝襟w介入美術(shù)教學(xué)還真是最需要設(shè)備的支持，否則教師的教學(xué)設(shè)計再完美也沒有用。

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