教案學(xué)案設(shè)計鯨
【學(xué)習(xí)目標】
�。薄⒄J識３個生字，會寫１０個生字。正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判斷、胎生、過濾、又粗又矮”。
�。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文。
３、了解鯨的特點、進化過程，種類和生活習(xí)性等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生愛自然愛科學(xué)的情感。
�。础⒄J識列數(shù)字、舉例子作比較、打比方等說明方法。掌握說明、學(xué)習(xí)方法。
【教學(xué)重點】
學(xué)習(xí)并運用多種說明方法說明事物特點的表達方法。
【教學(xué)難點】
弄明白鯨為什么不是魚類，而是哺乳動物。
【教學(xué)過程】
學(xué)案
教案
一、學(xué)習(xí)提綱
�。薄⒄f說印象中“鯨”的特點。
�。�、讀通讀順課文，自學(xué)生字新詞。
�、� 書寫難字：
腭、哺、濾、肺、矮
�、� 賽讀課文，看誰讀得正確、流利。
�。�、默讀課文，給每個自然段加小標題；按鯨的“特點→進化→種類→生活習(xí)性”把課文分成四段。
�。�、用連接段意的方法說說文章的主要內(nèi)容。
５、寫說明文最常用的說明方法有“列舉數(shù)字、打比方、作比較、舉例子”等方法。默讀第一自然段，勾畫批注說明方法。
�。�、討論：
鯨是怎樣進化的？
�。贰⒆宰x４～６自然段，填表：
習(xí)性
特點
說明方法
食物 呼吸 睡覺 生長
�。浮⒔涣鳌蚌L”的.課外資料，運用學(xué)到的說明方法，以《鯨的自述》為題寫一段話。
一、初讀課文，掌握字詞，理清寫作思路
�。�、自學(xué)生字，指導(dǎo)書寫難字。
�。�、讀通讀順課文。
�。�、自讀，理解寫作思路。
特點
進化
種類
習(xí)慣
食物
呼吸
睡覺
生長
４、指導(dǎo)歸納主要內(nèi)容。
二、研讀第一段，掌握說明方法
�。�、第一句：“…其實還有比象大…”（作比較）
第二、三句：“…十六萬斤…四萬公斤…十七米長…”（列舉數(shù)字）（舉例子）
第四句：“人站在它嘴里……”（假設(shè)）
�。病⒅笇�(dǎo)讀出感情。
三、指導(dǎo)遷移學(xué)習(xí)４、５、６、７自然段，自讀自悟鯨的生活習(xí)性
四、課外拓展，交流資料，仿說仿寫《鯨的自述》
五、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運用
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