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《植物媽媽有辦法》公開課教案

時間:2021-06-11 19:59:50 教案 我要投稿

《植物媽媽有辦法》公開課教案

  教材分析

《植物媽媽有辦法》公開課教案

  引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用探究式的學(xué)習(xí)方法和擬人的手法來告訴我們科學(xué)知識,這樣學(xué)生容易吸收,并激發(fā)了學(xué)生對植物知識的了解、探索大自然奧秘的興趣,把書本學(xué)習(xí)和向大自然學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

  學(xué)情分析

  課文運(yùn)用探究式的學(xué)習(xí)方法和擬人的手法來告訴我們植物方面的科學(xué)知識,對我們農(nóng)村學(xué)生來講比較了解這些植物,大部分學(xué)生都真實(shí)見過很多這類的植物,所以學(xué)生容易被吸引。在教學(xué)過程中應(yīng)讓學(xué)生在讀過程中去感悟,聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)了學(xué)生對植物知識的了解、探索大自然奧秘的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在平時生活中多留意身邊的事物、養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)讀12個生字,會書寫8個生字。

  2、朗讀課文,背誦課文。

  3、了解植物媽媽傳播種子的`方法,擴(kuò)大有關(guān)植物傳播種子的知識。

  4。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣,養(yǎng)成多留意身邊的事物、仔細(xì)觀察它們的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)這篇課文應(yīng)該重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用探究式的學(xué)習(xí)方式,注意激發(fā)學(xué)生了解植物知識、探索大自然奧秘的興趣,把向書本學(xué)習(xí)和向大自然學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

  教學(xué)過程

  一、談話導(dǎo)入

  1、出示課件引導(dǎo)學(xué)生觀察。他們是靠什么去旅行的?

  二、初讀課文,自主識字

  1、打開課件,在畫面背景下師范讀,學(xué)生認(rèn)真聽。

  2、學(xué)生試讀課文,畫下生字。同桌二人互讀,把音讀準(zhǔn)。

  3、出示12個生字,分析識記生字字形。

  4、指名朗讀課文,初步感知課文大意。

  5、齊讀全文。

  三、學(xué)習(xí)生字

  1出示要書寫生字,學(xué)生練習(xí)拼讀。

  2、給這些生字組詞。

  3、學(xué)生分析識記生字,指導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。

  四、作業(yè)

  1、熟讀課文

  2、書寫生字

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