《建高塔》教案
教材分析
《建高塔》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書》科學(xué)六年級上冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》中的第六課。本節(jié)課是在研究物體框架結(jié)構(gòu)的牢固性的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究的，主要研究鐵塔為什么穩(wěn)定不倒，研究物體的整體穩(wěn)定性。研究這個問題，不但可以加深對框架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，也對認(rèn)識其他物體的形狀結(jié)構(gòu)有益。教材內(nèi)容包括四部分：提出問題，進(jìn)行猜想；研究物體不容易倒的秘密；制作不容易倒的高塔；鐵塔形狀和結(jié)構(gòu)的再思考。
學(xué)情分析
本班學(xué)生有一定的.實(shí)驗操作能力，對于相關(guān)的自然科學(xué)知識有所感悟，能通過通過實(shí)驗展示、實(shí)驗操作等進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)的理解
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：
通過實(shí)驗知道上小下大、上輕下重的物體不容易倒。
認(rèn)識框架鐵塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上小下大、上輕下重。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生較獨(dú)立的探究能力、歸納概括能力、實(shí)驗?zāi)芰Α邮植僮髂芰Α?/p>
3、情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想和做實(shí)驗的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：探究物體不容易倒的方法。通過給材料，研究塑料瓶怎樣放最容易倒？怎樣放不容易倒？怎樣做，塑料瓶最不容易倒？
小組匯報結(jié)果，得出物體不容易倒的方法，這是后面制作高塔的理論依據(jù)和基礎(chǔ)，是本課的核心內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：總結(jié)“高塔”為什么不容易倒？這個問題是鐵塔不容易倒的再思考，這不僅證實(shí)了先前的猜想，還要在猜想的基礎(chǔ)上修正補(bǔ)充，是全課的總結(jié)，是從學(xué)生的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。還有學(xué)生在實(shí)驗中無法親歷的因素——風(fēng)的阻力，學(xué)生總結(jié)起來有些難度。
【《建高塔》教案】相關(guān)文章：
建高塔優(yōu)秀教案10-11
建高塔教案設(shè)計10-13
建高塔的小學(xué)科學(xué)課件05-10
科學(xué)知識建高塔的教學(xué)設(shè)計11-27
六年級科學(xué)建高塔教案04-10
青蛙與高塔11-06
以最高塔之歌為題的詩歌06-13
諾言是磚石信任似高塔散文11-16
胡蘿卜搭高塔作文500字06-07