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幼兒園中班:《摘蠶豆》教案設(shè)計方案
活動目標：
1、觀察和感受夏季美麗的田野。
2、對采摘蠶豆感興趣，能用看、聞、摸等方法認識蠶豆。
教學(xué)準備：
1、教師事先摘得豌豆。
2、幼兒每人一個小籮筐。
重點難點指導(dǎo)：對采摘蠶豆感興趣，能用看、問、摸等方法認識蠶豆。
活動過程：
1、引起摘蠶豆的興趣。
夏天來了，我們種的豆豆們都長大了嗎？
2、摘蠶豆活動。
�。�1）教師組織幼兒前往班級后面的“開心小菜園”。 展望田園內(nèi)萬紫千紅的景象，讓幼兒說說感受。向幼兒提出規(guī)則及安全要求。
（2）教師引導(dǎo)幼兒幼兒把長在地里的蠶豆秧上的豆莢與手里的豆莢仔細比較，長得一樣的可以用手把它摘下來。
提醒幼兒摘豆莢時注意安全，并把摘到的豆莢放在小籮筐中�；ハ嗫纯凑脤幔慷鄦�？
�。�3）幼兒摘得過程中，教師巡回指導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)部分幼兒分辨不清楚，可請摘得對的幼兒來講講，自己是如何在地里找尋到的。
3、回園。
�。�1）引導(dǎo)幼兒仔細觀察和討論蠶豆的長大成株、有豆莢時的明顯特征。
(2)教師請幼兒把蠶豆豆莢剝掉，一起摸、聞、看。
撥開后的蠶豆是什么樣子的？是什么顏色？
4、豆豆大拼盤。
請小朋友用豆莢、蠶豆子等材料，進行拼盤活動，并互相展示，評選最佳作品。
5、延伸活動：
請家長用蠶豆制作各種美食，進行親子蠶豆大聚餐活動。
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