春天來(lái)了詩(shī)歌教案
春天來(lái)了詩(shī)歌教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解詩(shī)歌的內(nèi)容及詩(shī)歌中表現(xiàn)的春天的趣味。
2．感受春天的美，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：PPT課件。 【幼兒園PPT課件制作】
學(xué)具：圖畫紙、繪畫材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞歌曲，導(dǎo)入活動(dòng)。
1．聽(tīng)著歌曲《春天在哪里》的音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。
2．教師：美麗的春天在哪里？美麗的春天還在春姑娘為你們帶來(lái)的這三本書里。
二、觀看課件，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1．教師出示第一本書，引導(dǎo)幼兒觀看。
（1）這是一本什么樣的書？（彩色的書）（2）猜猜書里有什么？
2．出示第二本書，引導(dǎo)幼兒觀看。
�。�1）這是一本什么樣的書？（會(huì)笑的書）（2）猜一猜誰(shuí)在書里笑了？他們?yōu)槭裁葱Γ?/p>
�。�3）春天來(lái)了，還有誰(shuí)會(huì)開(kāi)心的笑？
3．出示第三本書，引導(dǎo)幼兒觀看。
�。�1）這是一本什么樣的書？（會(huì)唱的書）（2）猜一猜是誰(shuí)在唱歌，它是怎么唱的？
�。�3）誰(shuí)還會(huì)在春天里唱歌？
4．幼兒看課件，整體欣賞詩(shī)歌。
春姑娘真能干，把這三本書寫進(jìn)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌里，我們一起聽(tīng)一首詩(shī)歌"春天"。
三、欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境和語(yǔ)言。
1．詩(shī)歌里說(shuō)春天是三本書，是哪三本書？你最喜歡哪一本書？
2．為什么說(shuō)春天是一本彩色的書?誰(shuí)來(lái)用詩(shī)歌里的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)一下。
3．春天還是一本會(huì)笑的書？誰(shuí)在春天里笑了？他們是怎么笑的，誰(shuí)也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
4．春天是一本會(huì)唱的`書？你最喜歡聽(tīng)書里誰(shuí)唱的歌？
5．你最喜歡詩(shī)歌里的哪一句？請(qǐng)告訴我們好嗎？
四、幼兒朗誦詩(shī)歌
1．讓我們完整地聽(tīng)一遍這首春天的詩(shī)歌（再一次欣賞一遍），小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。
2．老師念詩(shī)歌的前半句，小朋友念詩(shī)歌的后半句。
3．春天可真美，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)念這首詩(shī)歌。
五、幼兒繪畫，表現(xiàn)春天的美。
1．春天是多姿多彩的，今天，老師給你們準(zhǔn)備了一些材料，讓你們也來(lái)做一本美麗的書，現(xiàn)在用你們靈巧、能干的小手把春天的景色畫出來(lái)吧，分別做彩色的、會(huì)笑的、會(huì)唱的春天的書吧！
2．幼兒分組繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
3．幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。
4．教師：小朋友，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊，讓我們一起去外面找一找吧！
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