小升初簡歷

時間：2025-12-18 13:56:20 小英簡歷我要投稿

小升初簡歷（精選15篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們找工作的時間就要到來，感覺我們很有必要寫簡歷了。那么優(yōu)秀的簡歷都是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小升初簡歷，希望能夠幫助到大家。

小升初簡歷（精選15篇）

　　小升初簡歷 1

　　姓名：

　　性別：女

　　出生日期：1994年9月

　　身高：160CM

　　戶籍：北京市海淀區(qū)

　　就讀學(xué)校：XXXX附屬小學(xué)

　　家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路XX號

　　電話：136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)

　　學(xué)習(xí)情況

　　2001年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。

　　成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

　　喜歡的課程數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機

　　自我評價

　　積極樂觀熱心幫助同學(xué) 良好的人際關(guān)系學(xué)習(xí)有自制力。

　　興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

　　課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況

　　1. 2003年2月—2005年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。

　　2. 2004年7月—至今，于XX附小參加每周一次的.奧數(shù)學(xué)習(xí)。

　　3. 2006年9月—至今，于北京X中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。

　　4. 2006年初至今，于XX附中培訓(xùn)中心進行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。

　　其他訓(xùn)練

　　1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。

　　2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂理和基本技法。

　　3. 自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。

　　家庭成員介紹

　　父親: XXX 國際職業(yè)培訓(xùn)師國家心理咨詢師職業(yè)講師

　　母親: XXX 北京XX中學(xué)在職教師

　　小升初簡歷 2

　　姓名：XXX

　　性別：男

　　出生日期：XXXX年XX月XX日

　　家庭住址：XXXX省XXXX市XXXX區(qū)XXXX街道XXXX號

　　聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　教育背景

　　XXXX年至今，就讀于XXXX小學(xué)。

　　XXXX年，榮獲學(xué)�！叭脤W(xué)生”稱號

　　XXXX年，榮獲學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號

　　XXXX年，參加學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科競賽，并獲得多項獎項

　　XXXX年至今，積極參加學(xué)校的社會實踐活動，為校園和社區(qū)做出了貢獻

　　技能特長

　　熟練掌握計算機基礎(chǔ)知識，能夠獨立操作電腦，使用Office軟件進行文檔處理

　　喜歡讀書，對中外名著有較深的理解和感悟，經(jīng)常閱讀各類知識性書籍

　　體育方面，善于游泳和跑步，習(xí)慣進行多種體育鍛煉

　　自我評價

　　我是一個勤奮好學(xué)、樂觀向上的小學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活中，我始終保持積極向上的態(tài)度，努力工作，盡力做到最好。我的.學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在校內(nèi)外活動中也取得了不少榮譽，我相信我能夠勝任新的學(xué)習(xí)任務(wù)，也希望能夠有機會向更廣闊的舞臺展示我的才華。

　　聯(lián)系方式

　　如有意向與我聯(lián)系，請撥打以下電話或發(fā)送郵件：

　　聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　小升初簡歷 3

　　姓名：XXX

　　出生日期：20XX年XX月XX日

　　就讀學(xué)校：XXX

　　身份證號：XXX

　　學(xué)習(xí)情況

　　性別：女

　　戶籍：XXXX。

　　現(xiàn)居住地：XXXXXXX。

　　學(xué)習(xí)努力，成績基本穩(wěn)定在班級中上水平，作業(yè)認真，業(yè)余時間能自覺完成一些課外習(xí)題。

　　生活表現(xiàn)

　　為人善良、聰明、在校團結(jié)同學(xué)，作為小隊長可以讓同學(xué)和睦相處，家中尊老愛幼，主動為父母分擔(dān)家務(wù)，照顧妹妹，興趣廣泛，性格開朗活潑。

　　父母資料

　　父親：XXXX

　　現(xiàn)居住地：XXXX

　　工作單位：XXXXXX

　　聯(lián)系方式：XX

　　母親：XXXXX

　　現(xiàn)居住地：XXX

　　工作單位：XXXX

　　聯(lián)系方式：XXX

　　小升初簡歷 4

　　姓別：女

　　身高：127(被安排在倒數(shù)第三排，班級共7排)

　　體重：46斤

　　出生日期：X年8月10日

　　興趣愛好：讀書、聽故事

　　特長：鋼琴、游泳、認識很多字、邏輯性較強

　　脾氣秉性：性格一般較溫和，但有時脾氣較急;心地善良;乖巧懂事;屬于“順毛驢”，要多多鼓勵。

　　優(yōu)點：理解能力和語言表達能力非常好。

　　缺點：一般不主動表達自己的想法;有時不自信;怕出錯，出錯后會不好意思;有問題不愿意主動找老師。

　　暫時學(xué)習(xí)上的`難點：拼音會一些，但不全面。

　　暫時擔(dān)憂的問題：孩子個子長得較高，但年紀(jì)在一年級內(nèi)應(yīng)該屬于最小，擔(dān)心孩子上學(xué)受氣。

　　家長愿望：希望老師能夠增強孩子的自信;鼓勵孩子勇敢表達自己。

　　小升初簡歷 5

　　一、基本信息

　　出生年月：20xx年c月，取名xx

　　就讀學(xué)校：附小戶口所在地：

　　聯(lián)系方式：

　　二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷

　　20.—20.附小1-3年級學(xué)生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標(biāo)兵。

　　20.—20.弗吉尼亞州Mantua小學(xué)3-4年級學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生。

　　20.—20.附小4-6年級學(xué)生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。

　　三、獲獎和證書

　　類別

　　獎項

　　綜合

　　市三好學(xué)生、連續(xù)區(qū)三好學(xué)生、20“學(xué)而思杯”綜合三等獎

　　英語

　　三一口語9級，市英語水平考試BETS二級優(yōu)秀(89)，“學(xué)而思杯”英語競賽2009一等獎(第25名)、20二等獎。

　　數(shù)學(xué)

　　20數(shù)學(xué)俱樂部英語活動日EMC三等獎，20數(shù)學(xué)解題力競賽優(yōu)勝獎

　　語文

　　第屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20“學(xué)思杯”語文競賽三等獎。

　　藝術(shù)科技

　　第屆全國少年兒童“藝術(shù)之星”大賽美術(shù)三等獎，市區(qū)航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優(yōu)勝獎

　　四、特長

　　英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;市英語水平考試BETS2優(yōu)秀89分;“學(xué)而思杯”20年英語賽第25名;首都華盛頓DC口音，為東田出版公司錄制小學(xué)生英語磁帶;在的學(xué)習(xí)測評都在90分以上;20.-20.在學(xué)而思“人大四中目標(biāo)班”(英語)1班學(xué)習(xí)。

　　美術(shù)：練習(xí)素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。

　　科技：善于動手，航模、陶藝好，獲區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加科技實驗課外班、參加附小航模制作、了解科技專家成就。

　　寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

　　五、興趣愛好

　　樂器：鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風(fēng)琴、小號、長笛、小提琴

　　攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和新聞網(wǎng)發(fā)表

　　主持：幼兒園50周年文藝匯演主持人

　　閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風(fēng)景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

　　動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學(xué)習(xí)交流，儼然一個狗專家：)

　　六、綜合評價

　　班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊)：

　　四年級：“老師為有你這樣的學(xué)生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

　　五年級：“你是出類拔萃的`”

　　六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

　　家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學(xué)習(xí)優(yōu)異、富有潛力

　　小升初簡歷 6

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX中學(xué)、XX實驗中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級核心科目成績均保持優(yōu)異，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分98分以上，多次獲得校級“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“全優(yōu)生”稱號。其中，數(shù)學(xué)學(xué)科表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎；英語學(xué)科具備良好的聽說讀寫能力，通過劍橋少兒英語三級考試，獲得優(yōu)秀等級。

　　在校期間，始終保持班級前3名、年級前10名的優(yōu)異成績，各科均衡發(fā)展，無偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自主學(xué)習(xí)能力強，能快速適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　榮譽獎項

　　1. 2023-2024學(xué)年校級“全優(yōu)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”

　　2. 2022-2023學(xué)年校級數(shù)學(xué)競賽一等獎、英語演講比賽二等獎

　　3. 2023年區(qū)小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽三等獎

　　4. 2022年校級三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，積極協(xié)助老師完成教學(xué)相關(guān)工作，如收發(fā)作業(yè)、組織小組討論、幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)難題等，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

　　積極參與校園文化活動，在學(xué)校讀書節(jié)中擔(dān)任主持人，組織同學(xué)開展讀書分享會；加入學(xué)校廣播站，擔(dān)任英語播報員，鍛煉了語言表達與組織協(xié)調(diào)能力。

　　具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每日堅持閱讀半小時，積累了豐富的課外知識；善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，能將所學(xué)知識靈活運用到實踐中，邏輯思維與解決問題的能力較強。

　　自我陳述

　　我是一個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生，始終堅信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在小學(xué)六年的.學(xué)習(xí)生活中，我不僅收獲了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，更培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作的能力。我對新知識充滿好奇，喜歡在探索中獲取知識，尤其對數(shù)學(xué)和英語有著濃厚的興趣。

　　即將步入初中，我希望能進入貴校深造，在更廣闊的平臺上提升自己，不斷突破自我。我將以飽滿的熱情投入到初中學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參與各項校園活動，努力成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　小升初簡歷 7

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX藝術(shù)特色中學(xué)、XX中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績均衡，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分92分以上，學(xué)業(yè)水平良好，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能合理平衡學(xué)業(yè)與特長訓(xùn)練的時間，做到兩不誤、兩促進。

　　在語文學(xué)習(xí)中，注重積累與表達，作文多次被評為班級優(yōu)秀范文；英語學(xué)科基礎(chǔ)扎實，具備基本的聽說讀寫能力，能主動學(xué)習(xí)課外英語知識。

　　文藝特長與獎項

　　自幼學(xué)習(xí)鋼琴，已通過中央音樂學(xué)院鋼琴十級考試，具備扎實的`鋼琴演奏功底。多次參與各類鋼琴比賽并獲獎：2024年獲XX市中小學(xué)生鋼琴比賽小學(xué)組二等獎；2023年獲XX區(qū)鋼琴獨奏比賽一等獎；2022年獲校級“校園小音樂家”稱號。

　　熱愛舞蹈，學(xué)習(xí)中國舞多年，通過中國舞蹈家協(xié)會八級考試。曾參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈表演，擔(dān)任領(lǐng)舞；2023年隨舞蹈隊參加XX市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，榮獲集體舞蹈三等獎。

　　具備一定的繪畫天賦，擅長水彩畫，作品《校園春色》在2024年校級美術(shù)展覽中榮獲一等獎，并被學(xué)校收藏展示。

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任班級文藝委員，積極組織班級文藝活動，如元旦聯(lián)歡會、六一兒童節(jié)表演等，策劃并編排多個節(jié)目，提升了組織協(xié)調(diào)與團隊協(xié)作能力，多次被評為“優(yōu)秀文藝委員”。

　　主動參與校園志愿服務(wù)活動，在學(xué)校文化節(jié)、運動會等活動中負責(zé)后勤保障與現(xiàn)場引導(dǎo)工作；積極參與社區(qū)文藝演出，為社區(qū)老人表演鋼琴獨奏，傳遞溫暖與快樂。

　　性格開朗大方，富有創(chuàng)造力，能將文藝特長融入學(xué)習(xí)與生活中，通過藝術(shù)創(chuàng)作緩解學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)了良好的審美情趣與抗壓能力。

　　自我陳述

　　藝術(shù)是我生活中不可或缺的一部分，它不僅豐富了我的課余生活，更培養(yǎng)了我的專注力與毅力。在小學(xué)六年里，我始終堅持藝術(shù)學(xué)習(xí)，在鋼琴、舞蹈、繪畫領(lǐng)域不斷探索，也在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步提升。

　　貴校深厚的藝術(shù)氛圍與優(yōu)質(zhì)的教育資源深深吸引著我，我希望能進入貴校，在繼續(xù)深耕文藝特長的同時，提升學(xué)業(yè)水平，全面發(fā)展。我將積極參與學(xué)校的文藝活動，為校園文化建設(shè)貢獻自己的力量，努力成為一名兼具藝術(shù)素養(yǎng)與文化底蘊的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　小升初簡歷 8

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX體育特色中學(xué)、XX中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績穩(wěn)定，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分90分以上，能認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，主動彌補薄弱學(xué)科。在學(xué)習(xí)中，始終保持積極進取的態(tài)度，善于利用課余時間鞏固知識，做到學(xué)業(yè)與體育訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　體育特長與獎項

　　擅長籃球運動，是學(xué)�；@球隊主力隊員，擔(dān)任隊長。具備扎實的籃球基本功，擅長突破與投籃，多次帶領(lǐng)球隊參加各類比賽并獲獎：2024年獲XX市小學(xué)生籃球聯(lián)賽亞軍，個人榮獲“最佳得分手”稱號；2023年獲XX區(qū)小學(xué)生籃球比賽冠軍；2022年獲校級籃球比賽冠軍。

　　積極參與田徑運動，在學(xué)校運動會中，多次獲得100米、200米項目冠軍；2023年參加XX區(qū)小學(xué)生田徑運動會，獲100米項目季軍。

　　通過國家體育總局籃球三級運動員認證，具備良好的運動素養(yǎng)與競技能力，堅持每日訓(xùn)練，擁有較強的耐力與爆發(fā)力。

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任學(xué)校體育委員，協(xié)助體育老師組織日常體育教學(xué)活動，帶領(lǐng)同學(xué)開展課間操、體育鍛煉等；在運動會期間，負責(zé)賽事組織與運動員協(xié)調(diào)工作，展現(xiàn)了較強的.組織能力與責(zé)任心。

　　積極參與校園團隊建設(shè)活動，在籃球訓(xùn)練與比賽中，培養(yǎng)了強烈的團隊合作意識與拼搏精神，能與隊友默契配合，共同攻克難關(guān)。主動幫助低年級同學(xué)練習(xí)籃球基礎(chǔ)動作，傳遞運動精神。

　　性格堅韌樂觀，面對訓(xùn)練與學(xué)習(xí)中的困難，能主動克服，從不輕言放棄；具備良好的時間管理能力，能合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與訓(xùn)練時間，做到兩者兼顧。

　　自我陳述

　　籃球運動教會了我堅持與協(xié)作，也讓我擁有了健康的體魄與積極的心態(tài)。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中，我不僅在體育領(lǐng)域取得了一定成績，更懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　貴校的體育特色教育與優(yōu)良的校風(fēng)深深吸引著我，我希望能進入貴校，在專業(yè)的指導(dǎo)下提升籃球競技水平，同時扎實學(xué)好文化知識，實現(xiàn)全面發(fā)展。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與球隊訓(xùn)練與校園活動，發(fā)揚拼搏精神，為學(xué)校爭光，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)、特長突出的中學(xué)生。

　　小升初簡歷 9

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX實驗中學(xué)、XX重點中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績優(yōu)異，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分96分以上，始終保持班級前2名、年級前5名的成績。各科均衡發(fā)展，其中數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)突出，邏輯思維與探究能力較強；語文寫作水平優(yōu)異，多次在區(qū)級、校級作文比賽中獲獎；英語通過劍橋少兒英語三級考試，具備良好的聽說讀寫能力。

　　榮譽獎項

　　1. 2023-2024學(xué)年市級三好學(xué)生、校級全優(yōu)生

　　2. 2022-2023學(xué)年區(qū)級三好學(xué)生、校級學(xué)習(xí)標(biāo)兵

　　3. 2024年區(qū)小學(xué)生科學(xué)探究大賽一等獎

　　4. 2023年校級作文比賽一等獎、英語演講比賽一等獎

　　5. 2022年校級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部

　　特長與實踐經(jīng)歷

　　特長方面：擅長書法，通過中國書法家協(xié)會硬筆書法五級考試，作品《勸學(xué)》獲2024年校級書法比賽一等獎；熱愛閱讀，累計閱讀課外書籍300余本，涵蓋文學(xué)、科學(xué)、歷史等多個領(lǐng)域，撰寫讀書筆記50余篇。

　　實踐經(jīng)歷：擔(dān)任學(xué)校大隊長，全面負責(zé)少先隊日常工作，組織開展“紅領(lǐng)巾義賣”“校園文化節(jié)”等多項大型活動，提升了組織協(xié)調(diào)、溝通表達與統(tǒng)籌規(guī)劃能力。多次代表學(xué)校參加區(qū)級學(xué)生代表大會，積極為學(xué)生發(fā)聲。

　　積極參與社會實踐活動，2024年暑期參與“社區(qū)敬老”志愿服務(wù)活動，被評為“優(yōu)秀志愿者”；2023年參與“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織同學(xué)清理社區(qū)垃圾，宣傳環(huán)保知識，增強了社會責(zé)任感。

　　綜合素質(zhì)

　　具備較強的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新思維，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，能快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；性格開朗，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，擁有良好的人際關(guān)系；具備強烈的責(zé)任心與集體榮譽感，能主動為班級、學(xué)校貢獻力量。

　　自我陳述

　　小學(xué)六年，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的六年。在學(xué)業(yè)上，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認真的態(tài)度，追求卓越；在實踐中，我積極參與各類活動，提升綜合能力；在生活中，我樂于助人，踐行社會責(zé)任。我深知，全面發(fā)展是新時代對青少年的要求，因此我始終努力做到學(xué)業(yè)與素質(zhì)并重。

　　貴校擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與豐富的`校園活動，是我向往的學(xué)習(xí)殿堂。我希望能進入貴校，在新的環(huán)境中繼續(xù)提升自己，不斷突破自我，積極參與各項校園活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量，努力成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　小升初簡歷 10

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX科技特色中學(xué)、XX實驗中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績良好，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分93分以上，其中數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科成績突出，多次獲得校級學(xué)科競賽一等獎。具備較強的邏輯思維與探究能力，善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，對科技創(chuàng)新領(lǐng)域充滿濃厚興趣。

　　科技創(chuàng)新特長與獎項

　　熱愛編程與機器人制作，學(xué)習(xí)Scratch編程兩年，具備獨立設(shè)計編程作品的能力。2024年參加XX市小學(xué)生機器人競賽，作品《智能垃圾分類機器人》榮獲小學(xué)組二等獎；2023年參加XX區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，作品《自動澆花裝置》獲一等獎；2022年獲校級編程比賽一等獎。

　　積極參與科學(xué)探究活動，撰寫的科學(xué)小論文《關(guān)于校園周邊空氣質(zhì)量的'調(diào)查與分析》在2024年區(qū)級小學(xué)生科學(xué)論文評選中獲三等獎；多次參與學(xué)校科學(xué)實驗社團活動，在實驗中培養(yǎng)了動手操作與創(chuàng)新思維能力。

　　通過全國青少年機器人技術(shù)等級考試二級認證，具備扎實的科技創(chuàng)新基礎(chǔ)與較強的學(xué)習(xí)能力。

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任學(xué)�？茖W(xué)社團社長，組織社員開展科學(xué)實驗、科技創(chuàng)新分享等活動，帶領(lǐng)社團成員完成多個科技創(chuàng)新小項目，提升了組織協(xié)調(diào)與團隊協(xié)作能力。

　　積極參與校園科技節(jié)活動，擔(dān)任活動志愿者，負責(zé)科技作品展示與講解工作；在班級中，主動分享編程與科學(xué)知識，幫助同學(xué)提升科學(xué)素養(yǎng)，被評為“科技小達人”。

　　具備較強的自主學(xué)習(xí)能力，能主動查閱科技創(chuàng)新相關(guān)資料，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)知識；性格沉穩(wěn)細致，在實驗與創(chuàng)作中能耐心鉆研，反復(fù)打磨作品，具備良好的抗壓能力與創(chuàng)新精神。

　　自我陳述

　　科技創(chuàng)新是我最大的愛好，它讓我在探索未知的過程中感受到了知識的魅力與創(chuàng)造的快樂。小學(xué)六年，我始終堅持學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新相關(guān)知識，在編程與機器人制作領(lǐng)域不斷探索，也在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步提升。

　　貴校的科技特色教育與優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新平臺深深吸引著我，我希望能進入貴校，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，進一步提升科技創(chuàng)新能力，同時扎實學(xué)好文化知識，實現(xiàn)學(xué)業(yè)與特長的共同發(fā)展。我將積極參與學(xué)校的科技創(chuàng)新活動，主動探索，勇于實踐，努力成為一名兼具科學(xué)素養(yǎng)與文化底蘊的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　小升初簡歷 11

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX外國語中學(xué)、XX重點中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績優(yōu)異，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分95分以上，其中英語學(xué)科表現(xiàn)尤為突出，具備扎實的英語語言基礎(chǔ)與良好的聽說讀寫能力。能合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，主動拓展課外知識，做到各科均衡發(fā)展。

　　英語特長與獎項

　　通過劍橋少兒英語三級考試（優(yōu)秀等級）、全國英語等級考試（PET），具備較強的英語綜合運用能力。多次參與英語競賽并獲獎：2024年獲XX市小學(xué)生英語演講比賽一等獎；2023年獲XX區(qū)小學(xué)生英語故事大賽一等獎；2022年獲校級英語詞匯大賽一等獎。

　　熱愛英語閱讀與寫作，累計閱讀英語原版書籍50余本，撰寫英語作文30余篇，其中《My Happy Weekend》在2024年校級英語作文比賽中獲一等獎。能熟練運用英語進行日常交流，曾擔(dān)任學(xué)校國際交流活動小翻譯，得到中外師生的認可。

　　學(xué)習(xí)英語音標(biāo)與語法，具備獨立學(xué)習(xí)英語單詞與理解英語文章的能力，英語聽力水平優(yōu)異，能聽懂英語原聲動畫與簡單的.英語演講。

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任學(xué)校英語廣播站站長，負責(zé)日常英語播報與節(jié)目策劃工作，組織開展“英語角”活動，為同學(xué)提供英語交流平臺，提升了組織協(xié)調(diào)與語言表達能力。

　　積極參與校園英語文化活動，在學(xué)校英語文化節(jié)中，擔(dān)任主持人并表演英語話劇，展現(xiàn)了較強的英語運用能力與舞臺表現(xiàn)力；主動幫助英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，制定個性化輔導(dǎo)計劃，幫助他們提升英語成績。

　　具備較強的自主學(xué)習(xí)能力與探索精神，能主動關(guān)注國際時事，通過英語新聞、紀(jì)錄片等學(xué)習(xí)英語，拓寬國際視野；性格開朗外向，善于與人溝通，具備良好的團隊協(xié)作能力。

　　自我陳述

　　英語是我探索世界的橋梁，它讓我接觸到了不同的文化與知識。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我始終保持對英語的熱愛，通過閱讀、演講、交流等多種方式提升英語能力，也在這個過程中培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)與溝通協(xié)作的能力。

　　貴校的英語特色教育與濃厚的國際化氛圍深深吸引著我，我希望能進入貴校，在更優(yōu)質(zhì)的英語學(xué)習(xí)環(huán)境中提升自己的語言能力，拓寬國際視野。我將積極參與學(xué)校的英語交流活動，主動學(xué)習(xí)，勇于實踐，努力成為一名兼具英語特長與綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　小升初簡歷 12

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX文學(xué)院附屬中學(xué)、XX重點中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績良好，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分92分以上，其中語文學(xué)科成績突出，尤其是寫作能力優(yōu)異。能認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，主動積累學(xué)習(xí)素材，在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。

　　寫作特長與獎項

　　熱愛寫作，擅長記敘文、散文創(chuàng)作，具備良好的文字表達能力與豐富的想象力。多次參與寫作比賽并獲獎：2024年獲XX市小學(xué)生作文大賽二等獎；2023年獲XX區(qū)“我的童年”主題作文比賽一等獎；2022年獲校級作文比賽一等獎。

　　作品《家鄉(xiāng)的小巷》發(fā)表于區(qū)級刊物《小學(xué)生作文選》；多篇作文被評為校級優(yōu)秀范文，收錄于學(xué)校作文集。堅持撰寫日記與讀書筆記，累計完成日記500余篇、讀書筆記80余篇，培養(yǎng)了敏銳的觀察力與扎實的文字功底。

　　加入學(xué)校文學(xué)社，積極參與文學(xué)創(chuàng)作與交流活動，在活動中學(xué)習(xí)優(yōu)秀寫作技巧，提升創(chuàng)作水平。

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員兼文學(xué)社成員，協(xié)助語文老師開展作文教學(xué)活動，組織同學(xué)開展讀書分享會與寫作交流活動，提升了組織協(xié)調(diào)能力。

　　積極參與校園文化活動，在學(xué)校讀書節(jié)中，分享自己的閱讀與寫作心得；主動參與校園廣播站投稿工作，多篇稿件被采用播出。

　　熱愛閱讀，廣泛涉獵中外經(jīng)典文學(xué)作品，積累了豐富的寫作素材；性格細膩敏感，善于觀察生活中的細節(jié)，能將生活中的感悟融入寫作中；具備較強的自主學(xué)習(xí)能力，能主動學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家的寫作風(fēng)格，不斷提升自己的創(chuàng)作水平。

　　自我陳述

　　文字是我表達情感、記錄生活的最好方式，寫作讓我在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美好、感悟成長。小學(xué)六年，我始終堅持閱讀與寫作，在文字的世界里不斷探索，也在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步提升。

　　貴校深厚的`文學(xué)底蘊與優(yōu)質(zhì)的教育資源深深吸引著我，我希望能進入貴校，在良好的文學(xué)氛圍中提升自己的寫作能力與文學(xué)素養(yǎng)，同時扎實學(xué)好文化知識。我將積極參與學(xué)校的文學(xué)活動，主動交流創(chuàng)作心得，努力成為一名兼具文學(xué)特長與綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　小升初簡歷 13

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX中學(xué)、XX實驗中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績穩(wěn)定，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分90分以上，能認真對待學(xué)習(xí)，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)中，始終保持積極向上的態(tài)度，善于向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)業(yè)水平。

　　公益志愿經(jīng)歷與獎項

　　熱愛公益事業(yè)，積極參與各類志愿服務(wù)活動，累計志愿服務(wù)時長200余小時。2024年暑期，參與“鄉(xiāng)村支教”志愿服務(wù)活動，為鄉(xiāng)村小學(xué)生輔導(dǎo)功課、開展興趣課堂，被評為“優(yōu)秀志愿者”；2023年參與“社區(qū)敬老”活動，定期為社區(qū)孤寡老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，陪伴老人度過歡樂時光，獲社區(qū)“愛心小天使”稱號。

　　組織同學(xué)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，帶領(lǐng)團隊清理社區(qū)垃圾、宣傳環(huán)保知識，制作環(huán)保手抄報，活動得到社區(qū)居民的廣泛認可；2022年參與“圖書捐贈”活動，向山區(qū)小學(xué)生捐贈圖書100余本，為他們送去知識與溫暖。

　　在校期間，發(fā)起“愛心義賣”活動，將義賣所得款項全部捐贈給公益組織，幫助困難群體，被評為校級“公益小先鋒”。

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任班級班長，具備較強的組織協(xié)調(diào)與溝通能力，能主動幫助同學(xué)解決困難，團結(jié)帶領(lǐng)班級同學(xué)開展各類班級活動，多次被評為“優(yōu)秀班長”“優(yōu)秀班干部”。

　　積極參與校園公益宣傳活動，通過校園廣播、宣傳欄等渠道宣傳公益理念，號召同學(xué)參與志愿服務(wù)活動，提升了公益影響力；在班級中，營造互助友愛的班級氛圍，組織同學(xué)開展互幫互助活動，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提升成績。

　　性格善良正直，富有同情心與責(zé)任感，能主動關(guān)注社會弱勢群體，用實際行動傳遞溫暖；具備較強的團隊協(xié)作能力，能與同學(xué)默契配合完成志愿服務(wù)活動，在活動中培養(yǎng)了奉獻精神。

　　自我陳述

　　公益志愿活動讓我懂得了奉獻的快樂與責(zé)任的意義，在幫助他人的.過程中，我也實現(xiàn)了自我成長。小學(xué)六年，我始終堅持參與公益事業(yè)，用實際行動傳遞愛心，同時在學(xué)業(yè)上不斷努力，提升自己的綜合能力。

　　貴校優(yōu)良的校風(fēng)與濃厚的人文氛圍深深吸引著我，我希望能進入貴校，在新的環(huán)境中繼續(xù)踐行公益理念，積極參與各類志愿服務(wù)活動，同時扎實學(xué)好文化知識，全面發(fā)展。我將嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，努力成為一名兼具社會責(zé)任感與綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　小升初簡歷 14

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX書法特色中學(xué)、XX中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績均衡，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分91分以上，能認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主動平衡學(xué)業(yè)與書法學(xué)習(xí)的時間，做到兩者兼顧、共同提升。在語文學(xué)科學(xué)習(xí)中，受益于書法練習(xí)，文字書寫工整美觀，文言文理解能力較強。

　　書法特長與獎項

　　自幼學(xué)習(xí)書法，主攻楷書、行書，具備扎實的書法功底。通過中國書法家協(xié)會硬筆書法六級、軟筆書法五級考試。多次參與書法比賽并獲獎：2024年獲XX市小學(xué)生書法比賽二等獎；2023年獲XX區(qū)“墨香校園”書法大賽一等獎；2022年獲校級書法比賽一等獎。

　　書法作品《弟子規(guī)》在2024年區(qū)級書法展覽中展出；作品《沁園春·雪》被學(xué)校收藏，懸掛于校園書法長廊。堅持每日練習(xí)書法1小時，培養(yǎng)了良好的專注力與耐心。

　　加入學(xué)校書法社團，積極參與社團活動，在活動中與同學(xué)交流書法技巧，共同提升書法水平。

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任學(xué)校書法社團副社長，協(xié)助社長組織書法培訓(xùn)、書法展覽等活動，帶領(lǐng)社團成員開展“書法進校園”活動，為低年級同學(xué)傳授書法基礎(chǔ)技巧，提升了組織協(xié)調(diào)能力。

　　積極參與校園文化建設(shè)，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)中，負責(zé)書法作品展示與講解工作；主動為班級書寫黑板報標(biāo)題、宣傳欄標(biāo)語，其書法作品得到師生的廣泛認可。

　　性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，做事認真細致，在書法練習(xí)中培養(yǎng)了堅韌的.毅力與良好的審美情趣；具備較強的自主學(xué)習(xí)能力，能主動研究古代書法名家作品，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的書法技巧，不斷提升自己的書法水平。

　　自我陳述

　　書法是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)習(xí)書法不僅讓我練就了一手好字，更培養(yǎng)了我的專注力、耐心與毅力。小學(xué)六年，我始終堅持書法學(xué)習(xí)，在筆墨的世界里感受傳統(tǒng)文化的魅力，也在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步提升。

　　貴校的書法特色教育與深厚的文化底蘊深深吸引著我，我希望能進入貴校，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進一步提升書法水平，深入學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，同時扎實學(xué)好文化知識。我將積極參與學(xué)校的書法活動，主動交流學(xué)習(xí)心得，為校園文化建設(shè)貢獻自己的力量，努力成為一名兼具書法特長與文化素養(yǎng)的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　小升初簡歷 15

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業(yè)小學(xué)：XX市XX區(qū)XX小學(xué) 聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學(xué)：XX重點中學(xué)、XX實驗中學(xué)

　　學(xué)業(yè)成績

　　小學(xué)五、六年級各科成績優(yōu)異，語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分97分以上，其中數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)突出，邏輯思維能力與探究能力較強。始終保持班級前1名、年級前3名的成績，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，善于思考，能快速掌握知識要點并靈活運用。

　　邏輯思維相關(guān)特長與獎項

　　擅長數(shù)學(xué)思維拓展與邏輯推理，多次參與數(shù)學(xué)競賽并獲獎：2024年獲XX市小學(xué)生數(shù)學(xué)思維競賽一等獎；2023年獲XX區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎；2022年獲校級數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽一等獎。

　　熱愛圍棋，通過中國圍棋協(xié)會業(yè)余三段考試，具備較強的邏輯推理與戰(zhàn)略思維能力。2024年參加XX市小學(xué)生圍棋比賽，獲小學(xué)組季軍；2023年獲XX區(qū)小學(xué)生圍棋比賽亞軍；多次代表學(xué)校參加圍棋交流活動，展現(xiàn)了良好的競技水平與思維能力。

　　積極參與科學(xué)探究活動，善于通過邏輯推理分析問題、解決問題，撰寫的科學(xué)小論文《關(guān)于杠桿原理的應(yīng)用探究》獲2024年校級科學(xué)論文評選一等獎。

　　校園實踐與綜合素質(zhì)

　　擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，協(xié)助數(shù)學(xué)老師組織數(shù)學(xué)思維拓展課堂，帶領(lǐng)同學(xué)開展數(shù)學(xué)難題討論活動，幫助同學(xué)提升邏輯思維能力，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

　　加入學(xué)校圍棋社團，擔(dān)任社團骨干，組織社團成員開展圍棋訓(xùn)練與比賽活動，提升了組織協(xié)調(diào)與團隊協(xié)作能力；在校園科技節(jié)中，參與“邏輯推理闖關(guān)”活動，帶領(lǐng)團隊獲得團體一等獎。

　　具備較強的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新思維，能主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、圍棋相關(guān)的.進階知識，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法；性格沉穩(wěn)冷靜，在面對復(fù)雜問題時能沉著應(yīng)對，通過邏輯推理找到解決問題的方法，具備良好的抗壓能力與思維韌性。

　　自我陳述

　　邏輯思維是我學(xué)習(xí)與生活中的重要能力，它讓我在數(shù)學(xué)探究、圍棋競技中不斷突破，也讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)思考、沉著應(yīng)對的良好習(xí)慣。小學(xué)六年，我始終注重提升自己的邏輯思維能力，在學(xué)業(yè)與特長領(lǐng)域均取得了一定成績。

　　貴校優(yōu)質(zhì)的教育資源、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與豐富的思維拓展活動深深吸引著我，我希望能進入貴校，在新的環(huán)境中進一步提升自己的邏輯思維能力與綜合素養(yǎng)，扎實學(xué)好文化知識。我將積極參與學(xué)校的各類思維拓展活動，主動挑戰(zhàn)自我，努力成為一名兼具邏輯思維優(yōu)勢與全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

【小升初簡歷】相關(guān)文章：

小升初簡歷范本小升初簡歷最新10-09

小升初簡歷07-11

小升初簡歷09-23

小升初簡歷【經(jīng)典】07-18

小升初簡歷04-24

小升初簡歷，小升初簡歷得這么做！07-01