瞧，我們班的話嘮作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的瞧，我們班的話嘮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們班是一個(gè)非常有意思的班級，班里的每個(gè)同學(xué)獨(dú)具個(gè)性，各具風(fēng)采！給我印象最深刻的是我們班的話嘮——吳昊陽。他長相一般，中等個(gè)兒，小方臉，小小的眼晴，小小的鼻子，一張小小的十分幽默的嘴，兩只大大的耳朵看起來比大象的耳朵還要大。

　　吳昊陽之所以被稱為“話嘮"，是因?yàn)槠綍r(shí)他是最能說話的，幾乎每時(shí)每刻都聽到他在說話，上課也克制不住自己總說話，而且他總能根據(jù)老師和同學(xué)們的話，聯(lián)想出許多很幽默搞笑的東西，然后說出來，常常把我們給逗樂，下課時(shí)他總追著和同學(xué)們說話，一會兒在班里說，一會兒又跑到樓道說，一會兒又去操場說。

　　因?yàn)檫@張愛說話的嘴，他挨過罵，受過打。就比如那天午讀時(shí)間，大家來了都在安靜讀書，但他來了就不一樣了，這天正好輪到他們組值日，他一進(jìn)門就開始掃地，剛開始掃得很賣力，隨著來的同學(xué)越來越多，他的話也越來越多，只要有一絲絲空隙，就會找人搭訕說話，他把這一列的地掃完，又去別的行間掃地，當(dāng)然掃地只是表面，去說話才是真，正當(dāng)他聊得歡的時(shí)候，班主任王老師進(jìn)來了，看見他沒有認(rèn)真勞動，而是在和別人說話，就把他叫出樓道，好好教訓(xùn)了一番，不過他不長記性，王老師一走便又開始說話了。

　　他是學(xué)武術(shù)的，大概學(xué)了四五年了，但他一般不和別人打架，只是有一次在上操的時(shí)候和前面的同學(xué)打鬧，被總隊(duì)輔導(dǎo)員老師當(dāng)眾叫上主席臺去罰站，這可把王老師氣壞了，上樓就把他叫出去罵了個(gè)狗血淋頭。

　　不過，江山易改，本性難移，下課后他又開始與同學(xué)嘮話。

　　這就是我們班的話嘮吳昊天，瞧，他現(xiàn)正和同學(xué)聊得歡呢！

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