珠海香洲十小招生地理范圍
小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理珠海香洲十小招生地理范圍相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
珠海香洲十小招生地理范圍
招生地理范圍：從吉檸路與檸溪路交匯處，沿檸溪路向西經(jīng)迎賓北路，沿迎賓北路向北進(jìn)入翠微東路（含翠微東路兩邊住宅）至暨南大學(xué)北門，從暨南大學(xué)北門往東沿山邊往東一直到板障山邊，沿板樟山穿過迎賓路向東到吉檸路，吉檸路往北到檸溪路所圍成的區(qū)域?qū)傧阒奘W(xué)區(qū)。
珠海香洲十小
學(xué)校簡介：
珠海市香洲區(qū)第十小學(xué)創(chuàng)建于1993年8月，位于香洲富檸街40號。2003年被評為廣東省一級學(xué)校。
學(xué)校占地面積14560平方米，建筑面積9641平方米，現(xiàn)有30個教學(xué)班，在校學(xué)生約1600人，在編教師58人，其中特級教師1人，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師48人，大學(xué)本科學(xué)歷28人，大專學(xué)歷23人。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的校園信息網(wǎng)，每間課室都裝有多媒體教學(xué)平臺，各科教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，教師的教學(xué)辦公條件優(yōu)越，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，為全面實施素質(zhì)教育提供了有力的保障。
辦校目標(biāo)：
學(xué)校以“以人為本、科研興校、整體優(yōu)化、創(chuàng)建特色”的辦學(xué)思路，來開展學(xué)校的各項工作，形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、摯愛創(chuàng)新”的香洲十小團(tuán)隊精神，努力實現(xiàn)“創(chuàng)一流，創(chuàng)特色，創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標(biāo)。
教育質(zhì)量：
學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量看成是自身生存的生命線，注意優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，豐富課外活動，既提高質(zhì)量，又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，基本技能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教育科研是推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動力，教育科研的`東風(fēng)吹活了小小的課堂，使教育科研之花開遍校園。先后承擔(dān)了國家級課題《小學(xué)生英語交際能力的心理探究》；省級課題《小學(xué)階段英語口試》和《運用游戲方式進(jìn)行小學(xué)英語口試的研究》；區(qū)級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的實驗研究》、《在小學(xué)各項課內(nèi)外活動中開展心育的基本原則與方法研究》、《在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力》和《課內(nèi)外結(jié)合全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)》，各個科研專題扎扎實實開展工作，深入研究，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。其中省級課題《小學(xué)英語口試研究》榮獲2002年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎二等獎，省級課題《運用游戲方式進(jìn)行小學(xué)英語口試的研究》被廣東省普教系統(tǒng)“百、千、萬工程“培養(yǎng)指導(dǎo)中心鑒定為“優(yōu)秀”課題。教育科研拓寬了教師的視野，更新了觀念，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
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