《大瀑布的葬禮》讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《大瀑布的葬禮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《大瀑布的葬禮》讀后感1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了自然組中《大瀑布的葬禮》這篇課文。學(xué)習(xí)后，我感觸很深，為之感到惋惜。

　　賽特凱達(dá)斯大瀑布從前是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、清波蕩漾的地方到處是青草和鮮花。高的挺秀的白楊，胡楊樹上的小鳥嘰嘰喳喳。有的掠過湖面，有的`埋在沙子里洗澡。樹下的羊群咩咩叫。有的四處奔跑，有的一起打架。瀑布的聲音震耳欲聾，在三十公里外，響聲還清晰可聞。

　　可是這奇麗的景象，竟然在慢慢消失。

　　胡楊千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽，在忍受了20年的干旱后終于成為了”木乃伊“（枝葉干枯）而那些動物能跑的就跑了，跑不動的動物都干渴而死，只剩下骨架了。月牙泉的水面臨干涸，有些地方的氣溫則高達(dá)70攝氏度——種種跡象表明，不保護(hù)環(huán)境是不可以的。

　　科學(xué)家們預(yù)測：過不了多久，賽特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失。

　　1986年8月下旬，來自世界各地的幾十名生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)的專家、教授及大批熱愛大自然的人匯集在大瀑布腳下。仿照印第安人為他們的酋長舉行葬禮儀式，哀悼要消失的大瀑布。

　　通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我知道了一個(gè)道理，那就是：如果繼續(xù)破壞環(huán)境，那就是自取滅亡。

《大瀑布的葬禮》讀后感2

　　這一切，都是誰之過？是賽特凱達(dá)斯大瀑布嗎？不，是人類。造成悲劇發(fā)生的是那些亂砍亂伐的人們，是那些用水毫無節(jié)制的工廠，是那些破壞自然環(huán)境的鼠目寸光之輩。從此，森林里沒了一棵棵生機(jī)勃勃的樹，山間沒了一條條清澈見底的小溪，草原上沒了一匹匹自由自在的珍禽異獸……可憐啊，可悲�。�

　　當(dāng)?shù)厍蛘嬲�被毀滅時(shí)，人類才會真正體會到失去家園后的痛苦。當(dāng)昔日的宏偉如今變成貧瘠的土地時(shí)，人類才會真正感受到地球的`無奈。照人類這樣下去，再美的景色也會消失，在平和的生活也會硝煙不斷，戰(zhàn)火連連。為了我們近乎可憐的家園，停止吧！

　　醒悟吧，地球難道還不夠可憐的嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的家園！

【《大瀑布的葬禮》讀后感】相關(guān)文章：

大瀑布的葬禮《大瀑布的葬禮》09-14

《大瀑布的葬禮》的說課稿06-19

《大瀑布的葬禮》課件06-12

《大瀑布的葬禮》說課稿06-11

《大瀑布的葬禮》說課稿07-04

《大瀑布的葬禮》說課稿07-04

大瀑布的葬禮說課稿06-11

大瀑布的葬禮作文01-27

《大瀑布的葬禮》說課稿范文06-12

《大瀑布的葬禮》優(yōu)秀教案07-02