課文《寶劍鋒從磨礪出》教案
課文《寶劍鋒從磨礪出》教案
以下是為您推薦的《寶劍鋒從磨礪出》教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。
學習目標
1.養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，面對困難和逆境，能保持積極進取的精神狀態(tài)。
2.學會自己的事情自己做，逐步培養(yǎng)獨立克服困難的能力
3.明白走上自立自強之路應(yīng)從哪些方面去努力
學習探究
一.閱讀P108頁
(一)小組內(nèi)輪流發(fā)言
1.你的學習目標是什么?
2.你的工作目標是什么?
3.確立明確的目標有什么意義?
(二)小組代表回答上述問題
二.閱讀P109頁框內(nèi)“體操王子”
(一)小組討論
你認為做自己不感興趣但有意義的事情值得嗎?為什么?
(二)小組代表回答上述問題
三.跟蹤練習(自主完成)
完成《隨堂練》P94-95頁選擇題中的1-5題
四.閱讀P109頁
(一)。小組內(nèi)輪流發(fā)言
早上你能按時起床嗎?如果不能你采取了什么樣的辦法?
(二)小組討論
應(yīng)該怎樣加強自我管理和約束?
(三)小組代表回答上述問題
五.閱讀P110頁
(一)小組討論
1.一屋不掃，何以掃天下
2.平靜的湖水，練不出好舵手
以上觀點你贊同哪一種?為什么?
(二)小組代表回答上述問題
六.跟蹤練習(自主完成)
完成《隨堂練》P95頁選擇題中的6-10題
七.自主完成
1.怎樣磨練自己的堅強意志?(重點)
2.指名學生回答
八.檢測達標
蔣敏一位普通的公安女民警，汶川大地震奪去了她親人的生命。她強忍著失去兒子的悲痛，始終堅持在抗震第一線，以至于昏倒在工作崗位上。請你回答：
1.材料中體現(xiàn)了蔣敏的什么優(yōu)秀品質(zhì)?
2.她這種品質(zhì)形成的原因是什么?
3.我們應(yīng)該怎樣向她學習?
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