品德與社會《我和同學》教學反思

品德與社會《我和同學》教學反思

　　在學校生活中，同學之間的關(guān)系是最基本的關(guān)系，如果沒有特殊情況，小學階段要在一起學習、生活6年，可能是學習生涯中彼此在一起時間最長的階段。我們?nèi)绾我龑?dǎo)學生在幾年的學校生活中建立純潔的友誼，學會與人平等相處，尊重和理解不同性格、不同特點的同學，是學校工作的重點和難點。怎樣幫助學生增進相互之間的了解是建立學校道德秩序的基礎(chǔ)，學校生活也是社會生活的一種，如果一個人了解他人，就更容易重視他人并對他們有一種親近感。在學校中創(chuàng)設(shè)一種積極的學習氛圍，讓學生相互了解、互相尊重、互相關(guān)心是非常重要的。

　　同學之間交往要誠實守信，引導(dǎo)學生做誠實守信的人是家長、老師和社會共同的希望。誠信問題也是近幾年來人們關(guān)注的熱點，引導(dǎo)學生了解誠實守信的重要意義，對學生以后的學習和生活具有舉足輕重的作用。

　　本課主要從學生身邊的一些事例入手，讓同學們自己去判斷，去思考，老師啟發(fā)引導(dǎo)學生，以及通過一些正面的榜樣進行教育，使同學們懂得：和同學們相處要團結(jié)友愛，這樣的集體生活才會更加溫暖，充滿快樂。而要想和同學搞好團結(jié)就要能夠做到關(guān)心和愛護同伴，同伴遇到困難要給予幫助。培養(yǎng)學生關(guān)心和愛護同伴的良好品質(zhì)。

　　同學之間交往要誠實守信，引導(dǎo)學生做誠實守信的人是家長、老師和社會共同的希望。誠信問題也是近幾年來人們關(guān)注的熱點，通過講故事和列舉發(fā)生在學生身邊的案例，引導(dǎo)學生了解誠實守信的重要意義。

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