五年級下《生活在地球村的人們》教案

五年級下《生活在地球村的人們》教案

　　教學目標：

　　（1）知道世界有不同的人種，各民族有不同的文化和風俗習慣。

　�。�2）探討人種的形成與地理環(huán)境的關系。

　　（3）學會尊重、欣賞、接納、樹立人種無優(yōu)劣的觀念。

　　教學過程:

　　談話：你知道世界上人的膚色都相同嗎？

　　板書課題：不同膚色的居民

　　二、教學達標

　　1、講述：世界上的人類，根據他們的外表、物征，主要可以分為：黃色人種、白色人種、黑色人種。

　　2、如圖：觀察白種人、黑種人、黃種人

　　3、討論：他們的長相……

　　他們的頭發(fā)……

　　提問：中國人是什么人種？（黃種人）

　　講述：每個種族有不同的特點和各自的優(yōu)勢，我們的世界也因此多姿多彩。

　　總結：人種族雖然不同，但是并沒有優(yōu)劣之分，都是平等的，不同種族的人都是我們地球村的兄弟姐妹。

　　三、鞏固練習

　　1、比較一下，不同的人種有什么特征？

　　2、世界上的人類，根據外表特征主要分（ ）、（ ）、（ ）人種？

　　四、布置作業(yè)

【五年級下《生活在地球村的人們》教案】相關文章：

地球村主題單元教學反思（通用11篇）03-20

《陳奐生上城》教案分析03-19

有關《陳奐生上城》教案03-19

電生磁的教案（通用5篇）01-04

綠色植物的一生教案01-30

五年級音樂《長城謠》教案07-24

六下數學教學反思03-19

五年級綜合實踐活動課教案03-20

人教版四下語文期末試題03-20

五年級下冊《確定位置》教案（精選17篇）07-10