美術(shù)《美妙多變的線條》教學(xué)設(shè)計
美術(shù)《美妙多變的線條》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標：
能綜合運用各種平面造型元素和技能表現(xiàn)線條構(gòu)成的畫面；感受線條網(wǎng)狀纖維紋理的美感。
教學(xué)重與難點：
1、嘗試與運用線描、色繪或拓印表現(xiàn)線條形態(tài)美、紋理美。
2、運用色彩對比和有趣的排列，表現(xiàn)線條的構(gòu)成。
教學(xué)過程：
第一課時
一、引趣設(shè)疑。
1、出示大師作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生欣賞其夸張、變形的表現(xiàn)風格和運用對比色表現(xiàn)物像的感覺。
2、請同學(xué)們欣賞美妙多變的線條，觀察線條透疊的美感和粗細組合而構(gòu)成的網(wǎng)狀美。
3、教師讓學(xué)生拿出自己準備好的線條進行觀察線條的不同形態(tài)、色彩特征。
二、教師出示學(xué)生作品給學(xué)生欣賞。
1、感受線條拓印的藝術(shù)效果。
2、運用撕、剪表現(xiàn)的線條。
3、運用色繪表現(xiàn)的線條。
三、布置作業(yè)。
用你喜歡的方法表現(xiàn)線條，或用數(shù)葉拼擺成美麗的畫面，本節(jié)課要求完成草稿。
第二課時
一、同學(xué)們出示自己的作品給老師看。
1、小組同學(xué)進行比較各人的作品，看誰的作品完成最出色，缺點在哪里。
2、小組討論還有哪些方法可以表現(xiàn)線條構(gòu)成的畫面。
3、小組進行在原作的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)。
二、師生評價拓展。
教學(xué)后記：
能綜合運用各種平面造型元素和技能表現(xiàn)線條構(gòu)成的畫面；感受線條網(wǎng)狀纖維紋理的美感。
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