品德與社會(huì)《豐富多彩的民族風(fēng)情》教學(xué)設(shè)計(jì)模板
品德與社會(huì)《豐富多彩的民族風(fēng)情》教學(xué)設(shè)計(jì)模板
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道各民族有著各自的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，傳統(tǒng)的節(jié)日表達(dá)著人們不同的情感，反映了勞動(dòng)人民淳樸而美好的愿望。
2．知道一些民族的節(jié)日習(xí)俗和來(lái)歷。
教學(xué)重難點(diǎn)：懂得尊重各民族朋友和他們的風(fēng)俗習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)民族節(jié)日方面的資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1、播放課件，活動(dòng)《愛(ài)我中華》。
2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的民族的名字及民族的節(jié)日。
3、引言：我國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日，有趣極了。雖然各個(gè)民族的節(jié)日習(xí)俗不一樣，但不一樣的節(jié)日同樣的喜慶，（板書(shū)課題）現(xiàn)在讓我們一起去感受那份濃厚的喜慶之情吧！
二、傳統(tǒng)節(jié)日介紹
（一）藏歷新年
1、觀看藏族圖片。
教師對(duì)藏族進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹。
2、學(xué)生自由閱讀第一段。
3、討論：你從這段話中知道了什么？
�。ń處煱鍟�(shū)：藏歷新年 藏歷初一）
4、教師介紹“叩長(zhǎng)頭”，觀看課件。
�。ǘ┠沁_(dá)慕大會(huì)
1、欣賞草原風(fēng)景。
教師簡(jiǎn)單介紹蒙古族。
2、觀看課件，討論：藏族朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>
3、教師介紹那達(dá)慕大會(huì)舉行的時(shí)間、活動(dòng)的內(nèi)容。
�。ò鍟�(shū)：那達(dá)慕大會(huì) 夏秋季閑時(shí)）
4、集體有感情地朗讀課文第二段。
�。ㄈ┗鸢压�(jié)
1、觀看彝族圖片，教師簡(jiǎn)單介紹彝族。
2、學(xué)生默讀火把節(jié)的傳說(shuō)。
3、老師介紹火把節(jié)進(jìn)行的時(shí)間和相關(guān)內(nèi)容。
（板書(shū)：火把節(jié) 農(nóng)歷六月二十四或二十五）
�。ㄋ模└杵殴�(jié)
1、觀看壯族圖片。
教師簡(jiǎn)單介紹壯族。
教師介紹：壯族的歌婆節(jié)是紀(jì)念“歌仙”劉三姐。
2、欣賞電影《劉三姐》片段。
三、作業(yè)活動(dòng)
1、請(qǐng)同學(xué)們把課前收集的資料和其他同學(xué)討論討論，完成課本上的表格作業(yè)。
2、請(qǐng)同學(xué)介紹自己的作業(yè)。
四、課后小結(jié)
五十六個(gè)民族五十六朵花，各民族既有共同的追求，也有各自的風(fēng)采，我們不僅要尊重少數(shù)民族朋友，還要尊重他們的節(jié)日習(xí)俗。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
不一樣的節(jié)日 同樣的喜慶
藏族 藏歷新年 藏歷初一
蒙古族 那達(dá)慕大會(huì) 夏秋季閑時(shí)
彝族 火把節(jié) 農(nóng)歷六月二十四或二十五
壯族 歌婆節(jié) 農(nóng)歷三月初三
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