認識龍常識教案設計
認識龍常識教案設計
認識龍
教學目的：
1，常識教案－認識龍。讓幼兒知道龍的來歷，了解龍時間是不存在的，是我們中華民族創(chuàng)造的
2。讓幼兒了解有關龍的傳說故事，豐富關于龍的詞匯
3讓幼兒知道我們是龍的傳人，龍的子孫，培養(yǎng)幼兒的自豪感
準備：
搜集龍的圖案，有關龍的傳說，故事等
過程：
1。引導幼兒談話：
你在什么地方見過龍？
2。向幼兒戰(zhàn)士一些龍的圖案，讓幼兒觀察：龍是什么樣子的
�。^似駝，角似鹿，眼象兔，耳似牛，項似蛇，腹似蚤，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎）
知道它是由各個動物的一部分拼成的
3，幼兒教案《常識教案－認識龍》。教師講解他的來歷的它的價值
4。老師和幼兒一起講述壟斷餓傳說 和故事
啟發(fā)講知道的關于龍的故事
（如葉公好龍 ，唐玄宗與龍）
豐富幼兒詞匯：龍船，龍燈，龍椅，龍飛鳳舞，龍?zhí)痘⒀ǖ?/p>
5。對幼兒進行情感教育：
欣賞歌曲《龍的傳人》，知道龍是中華子孫的象征，中國人號稱龍的傳人 ，我們應該感到驕傲和自豪
6。要求幼兒課下搜集龍的故事，龍的商標，圖案
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