《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計(jì)參考
《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計(jì)參考
教學(xué)目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法。
2、按筆順寫(xiě)好鉛筆字
3、熟記4條成語(yǔ)
4、培養(yǎng)學(xué)生能按一定順序進(jìn)行觀察和說(shuō)話寫(xiě)話的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法。
2、培養(yǎng)學(xué)生能按一定順序進(jìn)行觀察和說(shuō)話寫(xiě)話的能力。
課時(shí)安排：二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、課時(shí)目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法。
2、按筆順寫(xiě)好鉛筆字。
3、熟記4條成語(yǔ)。
二、教具準(zhǔn)備
字典、生字卡片。
三、教學(xué)過(guò)程：
一、 教學(xué)第一題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
�。�1）找出“舐、犢”兩個(gè)字的部首，按部首查字法查出兩個(gè)字的讀音，看誰(shuí)查得又對(duì)又快。
（2）正確選擇“舐、犢”的義項(xiàng)，再將“老牛舐?tīng)佟钡囊馑颊f(shuō)出來(lái)。
�。ā绑隆保禾�；“犢”：小牛；“老牛舐?tīng)佟保豪吓＝?jīng)常用舌頭舔小牛，比喻做父母的對(duì)子女的愛(ài)撫。）
�。�3）根據(jù)圖意，想象你對(duì)小牛說(shuō)些什么并寫(xiě)在圖中的對(duì)話框。
�。�4）全班集體交流。
二、 教學(xué)第二題
1、審題。
2、指導(dǎo)。
�。�1） 出示生字卡片，認(rèn)讀生字。
�。�2） 師范寫(xiě)，教學(xué)寫(xiě)字技巧。
“梨”中的“木”是木字底。寫(xiě)時(shí)，要扁些，橫要長(zhǎng)些。
�。�3） 學(xué)生描紅，教師巡視。
三、教學(xué)第三題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
（1）齊讀4條成語(yǔ)。
（2）看圖理解各成語(yǔ)的意思。
（3）熟記成語(yǔ)。
第二課時(shí)
一、課時(shí)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察和說(shuō)話寫(xiě)話的能力。
二、教具準(zhǔn)備：
幻燈（或掛圖）
三、教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)第四題
1、審題。
2、指導(dǎo)。
（1）看圖，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上有哪些小動(dòng)物，你最喜歡哪一種？
�。�2）觀察你最喜歡的小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)它的樣子，注意要按照一定的順序觀察，可從頭到尾、或從上到下，也可以先整體后局部：其次觀察時(shí)要抓住特點(diǎn)。
�。�3）學(xué)生看如觀察，自說(shuō)
（4）師提醒學(xué)生說(shuō)話要求即注意事項(xiàng)：1、要有內(nèi)容，有條理，說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)。2、要有一定的想象。3、要語(yǔ)言流暢，聲音要響亮。
�。�5）指名生說(shuō)，同桌互說(shuō)。
�。�6）師根據(jù)學(xué)生口述進(jìn)行評(píng)議。
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