初中生應(yīng)該如何做好學(xué)習(xí)筆記

　　1、寫提綱

　　每節(jié)課，寫下概念、公式、規(guī)則、原理等。老師在課堂上教的。對于一些難以理解的概念，也可以通過查閱資料來解釋。學(xué)完每一章、每一單元后，自己做一個總結(jié)，把每一章、每一單元的基本概念、基本知識、基本技能系統(tǒng)地總結(jié)在一個筆記本上。這些雖然在課本上有，但是不系統(tǒng)，不方便復(fù)習(xí)。通過提取提綱，方便復(fù)習(xí)，增強(qiáng)記憶，不斷提高自己的歸納綜合能力和自學(xué)能力。

　　2、記住困難

　　學(xué)生在備考中會出現(xiàn)一些無法理解的問題，作業(yè)中難免會出現(xiàn)一些錯誤。因此，教師在課堂上一定要注意講解疑難問題。即使這些難題能在課堂上解決，時間久了也有可能被遺忘。因此，你不妨把這些問題記錄下來，讀一兩遍，加深對問題的理解和記憶。很多學(xué)生總是把它們合并成一個“難題集”，從中受益匪淺。

　　3、記住方法

　　所謂背法，就是老師講解例題或習(xí)題時，讓學(xué)生記住解題的技巧、思路和方法。

　　4、記住懸念

　　在課堂上，老師有時會留一些給學(xué)生課后思考，但這些問題可能會在幾天甚至更長時間的學(xué)習(xí)后得到解決。學(xué)生在閱讀一些課外書籍的時候，也可能會發(fā)現(xiàn)一些自己一下子解決不了的有趣問題。把這些問題記錄下來，有時候想一想，稍微關(guān)注一下，很可能會得到“不費(fèi)力就能突破鐵鞋封鎖，找到地方”的效果。

　　5、還記得那次經(jīng)歷嗎

　　就是把我對老師講的關(guān)于這門課的思考所獲得的經(jīng)驗(yàn)簡單寫下來。正如著名教育家G、 Paulia所說：“如果沒有反思和總結(jié)，學(xué)生就會錯過解決問題的一個重要的、有指導(dǎo)意義的方面。通過復(fù)習(xí)已完成的解決方案，反思和檢查結(jié)果以及獲得結(jié)果的方式，學(xué)生可以鞏固知識，提高解決問題的能力。"